第333章 這個詭異能抓嗎 (第1/2頁)

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【伏特加欺瞞老師，是違反了規則，但是懲罰竟然只是罰站嗎？這也太輕鬆了！詭異副本里的規則，不應該觸之即死嗎？】

【看起來，伏特加筆記本上的規則雖然多，卻不是真正的不可違反的規則，他筆記本上的那些，應該就只是普通的校規。】

【不一定吧，哪個學校校規那麼抽象，還連寫四大本？而且，你們現在就說罰站是輕鬆的懲罰，也太早了，誰知道一會兒教室後面，會不會觸發什麼必死劇情？】

【綠川直接就鎖定琴酒為嫌疑人了，卻沒對琴酒進行懲罰，為什麼？就因為紙條上的字跡不一樣？老師罰學生，竟然也要講證據嗎？】

【不然呢，老師也是要講理的！雖然我以為，按照綠川老師在詭異世界的身份地位，可以不用講理，但現在看，他受到的副本限制是挺多的。】

【那也沒影響他嘲笑琴酒，並陰陽怪氣啊，他竟然在誇琴酒做好事，我就說他不只誇波本吧，稱讚，只是他嘲諷組織成員的一種方式。】

【說實話，綠川君這次的表現，好像反派啊。一個活生生的人從窗戶的欄杆間擠出去了，他關注的竟然不是有人死了，或者教室裡少一個學生，而是上課不能開窗，讓人去關窗戶？？？死人了啊喂！！！】

【淡定，死的是詭異，詭異副本里死幾個詭異多正常。】

教室裡，除了伏特加，好像沒有任何一個人發現窗邊的男生已經穿過欄杆，墜向大地。

坐在那名男生後面的學生，聽從綠川老師的吩咐，站起身，走到窗邊，彷彿看不到窗戶和欄杆上的血肉一樣，面色不變地關上窗戶，回到座位，繼續低頭學習。

其他同學甚至連個轉頭看窗戶的動作都沒有，就只是在各自研究著卷子上的錯題。

伏特加有過之前大哥的提示，這次算稍微長了點記性，既沒出聲，也沒敢將視線在窗戶處長久停留，很快就低下頭，重新看向自己的筆記本。

此時，琴酒的直播間裡，觀眾們正在炸毛：

【靠靠靠！窗外那血肉模糊的是一隻手吧！那男生不能剛掉下去，就爬上來了吧！！！】

【不是，等等，那手怎麼不往欄杆上抓，直接就穿過欄杆，不能讓他推窗戶啊啊啊啊啊！】

【行了，別叫了，這手明顯不是推窗戶，而是又穿回了欄杆。嚯~這手臂竟然能盤在欄杆上。】

【嘶，那東西還能定義為手臂嗎？那東西在像條蛇一樣，順著欄杆，轉著圈往上爬。】

【嘔——這個頭看著太……對不起，我再去吐一會兒。】

【我努力觀察了一下，實在沒辦法從已經碎裂的腦袋上，看出是不是剛剛掉下去的那個男生。】

【我覺得從體型上觀察，就這個扁平狀，前後都模糊一片的身形，應該是那個男生。】

【救命！！！他整個身體為什麼也能以那麼扭曲的姿勢，纏繞在欄杆上啊！！！！教室裡的人，沒有發現那個窗戶旁的光線驟然暗下來了嗎！】

【他們連有人消失都發現不了，你還指望他們在教室裡開了燈的情況下，發現外面的自然光變暗了？再說，坐在最容易察覺光線變化的那個位置上的人，已經成為擋光的詭異了。】

【所以，這就是琴酒的規則裡“上課時，禁止看向窗外”的原因嗎？琴酒如果看到這個詭異會怎麼樣？成為下一個纏在欄杆上的不明生物？】

【不知道，但我覺得琴酒不可能乖乖聽話，他肯定要觀察窗外的。】

琴酒其實已經觀察過了，他看見了外面那個東西，只是直播間的人不知道而已。

與彈幕咋咋呼呼的吵鬧不同，琴酒此時正在思考那個詭異的攻擊方式和弱點。

目前看來，透過纏繞將人勒死的可能性比較大