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溫葉說，&ldo;我去啦？&rdo;
章述走到臺階上回頭看她，&ldo;我一會兒開車到快遞點接你。&rdo;
跟章述分開之後，溫葉拉著推車往菜鳥驛站走去。
推車滾輪摩擦地面發出的聲音在郵職院裡迴響，在菜鳥驛站的附近有個小坡，北風順著地勢起伏刮向坡底，溫葉轉頭看見太陽正好懸在樓頂，她莫名其妙地，想起了大一時上的一節口語課。
當時的口語老師是一位五十七歲的美國外教，叫nancy。
nancy喜歡跟學生談論除了中美關係以外的所有東西，還會時不時分享自己心目中的獨身主義。在那節課的開頭，nancy說到，不要害怕孤獨，因為她覺得未婚的自己就像鳥兒一樣自由。不過，她同樣鼓勵大家在大學期間嘗試著全身心地去投入一段感情，畢竟只有感受過，才會知道自己是否真的需要。
然後nancy話鋒一轉，又把話題拉回到口語教學上，她說美國人總覺得&ldo;boyfriend（男朋友）&rdo;和&ldo;girlfriend（女朋友）&rdo;的說法太幼稚，像是小朋友之間的玩鬧，而&ldo;lover（情人）&rdo;又帶著很濃烈的情愛色彩。
溫葉的舍友舉手向她提問，到底穩定而成熟的戀愛關係更應該用什麼去表達。
nancy想了想，說：&ldo;life partner（生活夥伴）。&rdo;
那天晚上開完部門小會，走在回宿舍的路上，溫葉跟吳子衿分享了這一段話。
吳子衿具體說了什麼溫葉已經記不清楚了，只記得她不太同意外教的觀點。
可能是成長的語言環境不同，吳子衿更看重&ldo;lover&rdo;這個詞比&ldo;life partner&rdo;多出的浪漫寓意。
前段時間，他們和吳子衿、阿廉約了影片喝酒，還沒能聊上幾句，溫葉和章述就坐在電腦前旁若無人地講起了別的事情。
阿廉豎起耳朵仔細聽了一會兒，發現他們說的東西都很生活、很瑣碎，有小酒吧週六的駐唱樂隊，有騎樓阿姨新推出的粵菜菜品，還有西區那隻很喜歡吠叫的雪瑞納。
吳子衿大笑，開始聯合阿廉一起揶揄。她把頭髮挽了起來，說如果把溫葉、章述丟回小學，肯定會因為賽爾號裡到底是雷伊還是譜尼厲害而爭論一整節體育課。
章述不以為然，還伸手再倒了一杯酒，&ldo;但我最愛的是布魯剋剋。&rdo;
溫葉笑得倒在他的身上，&ldo;而我只玩摩爾莊園。&rdo;
&ldo;可惡的紅鼻頭鼴鼠，&rdo;章述咬牙切齒，&ldo;當年不會就是你在我家的留言板裡寫滿了火星文吧。&rdo;
&ldo;怎麼可能，&rdo;溫葉轉身看他，&ldo;你少汙衊我。&rdo;
章述挑了挑眉，把杯子塞進她手裡，在視訊會議聊天區打了這樣的一段話：
【☆★伱吥紾惜硪、僦請伱=滾絀莪嘚世堺●)-】
網路另一端的兩個人透過螢幕尷尬對視。
阿廉：【那我走了】
吳子衿：【88】
系統：【使用者l退出了會議室】
系統：【使用者青青退出了會議室】
想到這裡，溫葉忍不住笑出了聲，眼熟她的驛站工作人員上前問她怎麼這麼高興。
溫葉突然有點不好意思，&ldo;可能是因為過年吧，&rdo;她隨口轉移了話題，&ldo;我應該把推車還到哪兒？&rdo;
&ldo;你放在寄件臺附近就好，政府提倡就地過年，反倒讓我不知
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