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原本只想靜靜地參與其中，可這個時候不管她有沒有反應，都覺得有些棘手。
「………」
沈言禮還能再故意一些嗎？
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接下來的問答環節，航大的老師怕繼續跑偏，乾脆作了主，又特意挑了幾名靠譜的學生。
問題從沈氏的融資，一直聊到了近來民航局正在研發的航空專案。
京淮航大的飛行器研究依舊延續著之前的固定發展模式，之前沈言禮一行人還在校之時，全程自行負責的空中表演，無論是從技術上還是從視覺效果上，都給後面幾屆的學生帶來以強烈的震撼。
那樣被復燒錄製下來的影像影片記錄，被記載在冊，成為流傳下來的頭部版本。
幾乎算是京淮航大航空工程學院人人必看和學習研究的經典。
當然，能夠在現在依舊被時不時翻出，且為津津樂道的，還要屬空中表演的內容。
近乎每一次都是暗戳戳的表明心意。
而提及此，在提問快要結束的時候，某些更為具有暗示的指向，就成為了問完問題後的小八卦環節。
這次是個女生。
「沈總，我也就不賣關子了啊，大家都知道唯盛航空是沈總接任沈氏以後才建立起來的公司嘛，這樣一家業務算是邁入正軌不久的航空公司，能夠在短期內獲得這麼迅速的發展都是有目共睹的，所以——」
女生頓了頓，和臺下的學生一起笑著，「所以我就代替大家把想問的問出來吧！沈總……你為什麼在創立航空公司的時候，定了『唯盛』？這個『盛』是意味著繁盛還是說……」
說到此，女生刻意地頓下。
她給足了沈言禮回答的留白，也給禮堂中在場的大家足夠的想像空間。
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