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別人做作業是折磨，張元做作業卻是享受。雖說張元完全不必在小學浪費時間，可以跳級學習，但是她不願意，她很享受這個重來的時光，享受再次參與這個時光的一點一滴，哪怕是抄課文都是美好的。
臨近傍晚的時間，張元帶著張小弟去菜地挖了一籃子的地瓜，有紫薯和紅薯。（張媽種的雜，有什麼苗種什麼苗。）而對於答應別人的事，張元都是秉承著，只要答應了就去做的原則。做不到就不要輕易的答應別人，不然次數多了，你的信用就是負數了。
也有人覺得，小孩子，能記什麼事，那你就錯了，小孩子的記性往往是最好的。你答應了卻失信的話，他/她能記個兩三年，長點記一輩子也是有的。
所以，雖然張小弟是個小奶娃，但是張元還是很認真地去做。張小弟見自家姐姐還記得答應給自己烤紅薯的事，也是高興的眉開眼笑的。
說是烤，其實是wei,鍋裡燒完火後，剩下的碳一般是用火夾子夾起來待用的，這次張元就沒夾了，把地瓜放在碳裡面，這樣烤出來地瓜，瓜皮不黑，還很香。不過要看準時間，不然地瓜就直接燒成灰了。
……
……
近來，張元學校發生兩件事，一個是她投稿的信件有迴音了，一個是華僑要來學校參觀了，沒錯，就是李琴家的親戚回國了，要來參觀參觀學校。
之所以投稿的事劃分成學校事件，是因為張元的好老師，那個頭髮半禿的數學老師，收到張元的信件之後，給嚷嚷出去了。
剛開始，張元被叫到辦公室的時候，還以為發生什麼事了呢。數學老師問她是不是有寄出什麼文章，得到肯定的答覆後才從抽屜裡拿出一個信封，信封應該是統一格式的，上面有幾個大字，第二課堂，下面是張元的學校地址及班級名字。拆開信封才知道，是之前張元心血來潮給《第二課堂》投了一封稿子，當初也就隨手一試，想不到，稿子竟然被錄取了，言及樣刊和稿費稍後
會寄過來。數學老師看了張元的信件之後，激動的好像是他稿子錄取了一樣，在別個課堂上講課的時候，也把這個說出來了。（數學老師教2個年紀的數學科）。然後一傳十，十傳百，個個都知道了。
因這件事，開始有人說張元是文曲星下凡，是做狀元的。每次聽到別人在背後叫自己狀元的時候，張元的別提多尷尬了。特別是下課的時候，還有別個年紀的人來參觀參觀&ldo;狀元&rdo;是個長的什麼樣的人。對此，張元就想不明白了，當初那信怎麼就落到數學老師手裡去了。直接交給自己的話，這事無聲無息就過去了。現在，想什麼都晚了，真的是無語凝噎！
這件事最後連張爸張媽都知道了，因為學校裡某些熊學生，回到家會把這個事嚷給自家爹媽聽，什麼什麼學校出了一個文曲星啊，什麼什麼文曲星的作文能換錢啊。然後熊學生的家長就怒了，人家讀書就能賺錢了，你呢，你t就知道花錢，還不給我認認真真學習。可以說，張元給學校的同學們拉了好大一波仇恨值。
張元呵呵一笑，怪我嘍？
之後一週時間內，樣刊和稿費寄過來了，這件事又被炒起來了，這個時候的張元都破罐子破摔了，管你們怎麼說，我自巋然不動。後面熱度就慢慢的消散了，因張元這個當事人都沒什麼反應，同學們討論都不起勁了。所以說，這個是&ldo;一動不如一靜&rdo;？？
第8章
話說兩頭。
張爸張媽的服裝生意做的挺不錯了，他們現在已經在鎮上租了一小店面，專門賣衣服，張爸進貨的時候還進了兩箱襪子，半賣半送。買3件衣服送一雙襪子（當然也可以單買襪子），加上衣服的款式多，樣式新奇，生
