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在耳篇第一章裡書中是這麼寫的“盤坐靜心閉雙目，脾氣清升濁氣降。雙手捂耳敲枕骨，慢快輕重分緩急。輕快慢重逐增力，聽得腦中鳴天鼓。” 我現在的理解能力已經比小學的時候強多了，但是有些地方還是不太明白，好在書裡有圖，我跟著圖裡的動作盤腿坐好，閉住雙眼，雙手捂住耳朵手指交叉，用食指交替輕敲後腦勺的位置。 我驚訝的發現我真的聽到了鼓聲，隨著我的手指加重力道鼓聲就更加明顯，我加快速度鼓聲就更加急促。 我練了一會覺得知道怎麼練了，於是就翻開了耳篇的第二章。第二章書中是這麼寫的，“兩手浸於熱水中，奪得水火二氣生。捏住耳廓畫陰陽，上下顛倒反乾坤。” 我看完立刻下床，從暖壺裡倒出了一盆熱水。我試圖把手伸進去，可是水溫太高，我手指剛沾到水就反射性的收了回來。 我暗暗給自己打氣，我要練耳功就不能怕燙，我於是心一狠，牙一咬直接把手放了進去，我堅持了幾秒，把手從水裡拿出來，手已經和胳膊兩個顏色了。 我趁著這水火二氣跟著書裡面的圖上下的捏著耳廓，直到手涼了我才停。然後又接著把手放到盆裡等手熱了再接著捏，就這樣折騰了大概八九次，直到盆裡的水涼透了我才停止。 接著我又翻開書里耳篇的第三章書裡是這麼寫的，“四方無聲八方靜，三才真氣匯指中。揉得三穴和耳門，雙耳開覺能追風。” 看完第三章我就知道宿舍練不了了，宿舍裡的呼嚕聲此起彼伏的，想要四方無聲八方靜基本是不可能了。此時我心裡泛起了嘀咕，到哪裡練好呢？！ 有了，我可以去樓頂練，等我信心滿滿的偷摸想到樓頂的時候，才發現樓頂是上不去的，通往樓頂的門是鎖著的。 我垂頭喪氣的下來，忽然想到可能會有空著的宿舍，於是我滿樓的竄，還真被我找到一間。以後這就是我修煉的秘密基地了。 我迫不及待的進去，邊看耳篇第三章邊跟著書裡的圖做動作，書裡用紅點標註了三穴的位置，分別是聽宮、聽會、翳風三個穴道。 我盤腿坐下，先屏息凝神讓我的心完全安靜下來，接著用拇指捏住中指感受三才的力量。三才，我在看《掌面聲相集》的時候在書裡看到過，說三才就是天、地、人。 我想書裡說的“三才真氣匯指中。”應該是把天、地、人三才合一的力量匯聚在手指上的意思。 從那天起我每天早晨比別人早起半個小時練“鳴天鼓”和眼工的第一章。晚上等同寢室的都睡著了，我就偷偷跑到秘密基地裡練耳篇的第二章和第三章。 就這樣練了有十天左右，有一天上午我正在教室上英語課，突然聽到有歌聲傳來，歌聲很小但每個字我都確聽的很清楚。 我問旁邊的同桌問她有沒有聽到歌聲，她說：“張易玄你不專心聽講聽什麼歌！”我還是不死心又問：“你難道真的沒有聽到有歌聲嗎？”說完我還小聲的給她學著唱了兩句。 我同桌像看傻子一樣看著我說：“聽到了，你唱的麼，沒一句在調上的。”我尷尬死了當時。第二天我們上音樂課，音樂老師教的歌就是我昨天上英語課時聽到的。 下了課我問老師：“老師你昨天上午第二節課在上音樂課嗎？”老師邊給鋼琴蓋蓋子邊用布把鋼琴小心的蓋上。 回過頭來對我說：“對呀，昨天我給二班上音樂課呢，他們昨天音樂課學的和你們一樣，都是這首歌。怎麼了？”我點了點頭說了聲：“沒事老師，我就問問。”說完就頭也不回的跑了。 跑出音樂教室我暗自竊喜，我這聽覺果然提高了，因為音樂教室和我們教學樓是兩棟樓，可能怕吵著教學樓裡學習的學生，中間還離著老遠，我居然都能清楚的聽到真是太不可思議了。喜歡道真玄邊()道真玄邊。
