第4部分 (第2/5頁)
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情況很可能會威脅到您的生命安全，所以根據第一序列，我幫您開啟的思維空間，只是有些功能還不完善。”
“哦？”陳哲眼睛一亮：“現在有什麼功能？”
“您能夠在我的幫助下進入思維空間，在思維空間中您進行知識的學習，當然，這是不會影響您的休息的，反而還對於增強您的靈魂的凝實有很大的幫助。”
陳哲有點激動，這豈不是相當於玄幻小說中所說的那些級學習機的級空間，其實在一開始，陳哲就問過課本有沒有這個功能，不過課本的迴盪另陳哲失望——許可權不足。
“那麼這個空間有沒有與外界時間差的功能？”陳哲很在乎這個，因為如果有這個功能的話，那麼陳哲的時間將會無限的拉長。
“原則上說，思維空間是有這個功能的，不過這個思維空間是在第一序列的前提下提前開的，有些東西我也不是很清楚，或許明天這個功能就會出現，或許會很長時間才會出現。
聽了課本的回答，陳哲雖然有點失望，但至少有點希望。
陳哲忽然想起在進入思維空間前課本給他的動作：“課本，之前你給我的那套動作不知道在思維空間中練習有沒有用？”
“理論上說是有的。”課本頓了一下，非常人性的撓了撓頭，接著道：“您在思維空間中練習這些動作的話會有助於您在現實中練習的時候能夠更好的掌握，而且還能增強您潛意識的反應。不過卻不宜練習過多，不然就會出現思維與動作不協調的危險。”
“哦？”陳哲點了點頭，這才符合科學，如果在思維中鍛鍊的結果能夠反映到現實的身體中那才有點不對勁的。
陳哲調閱出之前課本傳給他的那套動作，這套動作課本是把它母星的強身之術和格鬥技巧所融合出來的。共分為初、中、高三個階段，每個階段都有8大套8小套，每個小套都有8個動作。
陳哲粗略的看了下，卻是越看越驚心，初看還不覺得什麼，似乎有些動作他很輕鬆的就能做出來，當翻到中級的時候，陳哲頭頂頓時出現了冷汗，一股無形的壓力從512個動作溢位，彷彿他每做一個動作都要耗盡陳哲全身的精力，至於高階動作，陳哲乾脆連翻的yu望都欠奉。
“我想知道我現在在做什麼！”陳哲放下了手中檔案，淡淡的問道。
“如您所願，我的主人。”
隨著課本的話音剛落，乾淨的空間內出現了一個立體的虛擬螢幕——
陳哲靜靜的爬在地上，彷彿蛤蟆一般。
低俯的身體能夠讓陳哲很大程度上避免危險，而彷彿蛤蟆般警惕能夠讓陳哲在現危險的的第一時間作出有效的反應。
天空中似乎已經有月亮升起，但陳哲卻是看不見，他正警惕的觀察者周圍的環境，不論是課本還是陳哲都知道這一晚的關鍵性。
如果這一晚上能夠順利度過，那麼有了參考物，依靠課本強大的計算能力，陳哲以後的日子將會很好過，再者，只有過了今天晚上，陳哲才可能繼續有時間去練習那些動作。
陳哲現在幾乎可以肯定自己是穿越在一個魔法的世界，因為課本已經對小雀兒體內的能量進行了詳細的掃描的和解析，小雀兒體內的蘊含的未知能量確定為魔法能量。
雖然課本沒有接觸過魔法能量，但強大的計算能力能夠使其推算出魔法能量的輪廓。
陳哲相信，只要有時間，那麼他就能在課本的幫助下學習魔法！
對於魔法陳哲可是渴望已久！
忽然！
一個蛇狀的生物出現在了思維空間中的立體螢幕中，陳哲一驚。
蛇是屬於冷血動物，很難出現在紅外成像儀上，不過那是指普通貨，卻不是能夠與課本所模擬出來的高科技來比擬的。
