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自從上次王豆豆在市人民醫院檢查出萎縮性胃炎之後，張永麗就重視兒子的健康。
王豆豆週六回到家，張永麗如果機關工作不忙，就儘量爭取回家，陪兒子過週末。
在張永麗看來，兒子就是她的未來，就是她的希望。兒子考上好的大學，找一個理想的工作，她將來退休了，就可以跟兒子在那個城市一起生活，所以她格外關注兒子的身體健康和學習成績。
自從兒子上次檢查出胃病之後，他就擔心兒子的病情會不會演變和發展。
張永麗給王豆豆說，“學習要搞好，身體也不能出問題，早飯一定要按時吃，時間實在來不及吃了，一定要喝一包牛奶，一片面包，牛奶要用開水燙一燙，不要直接飲用，那樣對胃不好。”
“嗯，我知道了。”王豆豆回答。
星期天王松年還會特意地留在家裡，給兒子做一桌好菜，犒勞兒子。
“身體是本錢，身體不能出問題，身體出了問題，即便考上了大學，你體檢不過，也去不了學校。”王松年在飯桌上對王豆豆說。
儘管張永麗和王松年關係不睦，但在對待兒子的身體健康和學習問題上，看法是一致的。
這就是天下父母共同的心理。家庭出現了矛盾，但在兒子身體健康上，學習上，都會高度地趨同。
王豆豆多多少少看出了他媽媽和他爸爸之間有矛盾，說話是語氣不大對頭，但他也沒有往心裡去，畢竟這是大人之間的事情，他也插不上嘴。
每到週末返校的時候，張永麗只要在家，就會陪著兒子到公交車站，在路上安慰兒子幾句，直至送到車站，看著兒子坐上公交車離去。
王豆豆看到他媽媽這樣關心他，就忍不住地說，“媽媽，我都這麼大了，你以後就不用送我了。”
“沒有關係，送送你，也耽誤不了多少時間。”張永麗說。
王豆豆回到學校，放下家裡帶來的牛奶、麵包、火腿腸和泡麵，便開始了緊張地複習。
高三學生沒有什麼新課，主要是複習高一、高二課程，反覆進行模擬考試，強化理解和記憶。對於文科班學生來說，記住必要的基礎知識，就是勝利。記不住基本的知識點，拿上考卷，在規定的時間做不完試題。那就意味著高考吃敗仗，被淘汰出局，這就是高考的嚴峻性。
上高三，老師著急，父母著急，學生更著急，生怕自己考不好，考不上好的大學，給老師丟臉，給父母丟臉，給自己丟臉，更重要的將來就業找工作都困難，這是家長、學生的共同心理。
王豆豆既然下定了決心，決定背水一戰，考出好成績，考進工程大學，就要付出更多的時間和汗水。
老師發的高考模擬試卷，他反覆練習，卡著時間，做試卷，列出重點，反覆練習，糾正慣性思維，提高做卷速度，一直做到自己滿意，每次做幾十張試卷，眼睛發酸，手指發麻，有時候都癱坐在課座前，起不來了。
全校有5個文科班，排在年級前20名的學習尖子，學校還特意把他們組織起來，給他們加開小灶，調出全國曆年高考試題，集中訓練，強化訓練，爭取這些尖子生考入985和211工程大學人數多，王豆豆就在這20名之列，排名在第10位。
如果他一直能保持這樣的水平，考重點大學沒有問題。
也許是學習壓力太大的緣故，也許是飲食習慣的問題，王豆豆開始不適應學校的飯菜了，學生集體食堂，不可能像家裡飯菜那樣清淡，鹹辣油膩是免不了的。因為飯菜不合他的口味，常常是打上飯菜，他吃不了多少，就沒有了食慾，時間一長，胃病又犯了。
王豆豆的胃病犯了，情緒必然受到影響，上課老是緊皺眉頭，臉色蠟黃，被班主任張永勝發現，“怎麼回事？王豆
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