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林溪進舞蹈隊的事算是已經定了，當然她音樂教室跳舞的事情，也隨之在各班流傳開來。
等她和劉老師說好，每次在學校參加社團活動的時間回到班級後，鄒琪就用閃亮的星星眼一眨不眨地看這個她，甚至到最後把林溪都看毛了。
林溪無奈地開口道：“行了，鄒琪別看了，你的眼神太瘮人了。”
鄒琪儼然已經化身成了林溪的小迷妹，自豪地說：“我就是覺得你厲害了。”隨後鄒琪又神秘兮兮地說：“你知道孟妍為什麼敢挑劉老師的刺嗎？”林溪搖了搖頭。
“因為她這個學期唸完要轉學了，所以她沒有顧忌敢做刺頭，顧嫻可慘嘍！被她臨走還拉了一起背黑鍋。”鄒琪撇著嘴說。
林溪笑了笑心想：這事可沒有那麼簡單，就她所知道的。
孟妍是轉到東風小學去的，結果成績下滑的很厲害，後來她父母咬咬牙，在五年級的時候，又讓她轉學了回來。
還是轉到2班，當時2班的班主任老師和任課老師都換了一輪了，只有班級裡的同學還記得她。
林溪隨後接著說道：“也許一開始孟妍就是打算讓那些落選的人一起鬧的，只是沒有想到沒有幾個人和她一樣膽子罷了。
顧嫻後來應該顧忌友情，才沒有拒絕孟妍的請求。
其實她們也沒有什麼錯的，只是對我的事情不瞭解，以為我走了關係，畢竟不是說進了舞蹈隊考中學的時候，可以加分。”
“不知道能不能加分啊！”鄒琪嘆氣道，“我爸說，這幾年的的政策天天在變，到我們考中學時候不知道是什麼情況，所以林溪你不要對舞蹈隊報以太大的希望，我怕你到時候失望。”
林溪解釋著，自己只當是少年以外再找個練習舞蹈的地方，學習成績還是要靠自己努力。
這天林溪看著自己的習字冊有些懊惱。
兩輩子了，她寫的字就沒有好看過，怎麼練都練不好，後來已經成型了，再想糾正就更難。
她想起上輩子也學過一段時間的毛筆字，剛開始還暗暗發誓要堅持，要努力開始時間一長，她又放鬆下來了。
林溪想自己上輩子就是前半段過得太鬆散，後半段不得不緊迫地每天在追趕。
林溪決定還是再去學學毛筆字吧！總得讓自己的字看起來工整才行吧！都說字如其人，她一個漂漂亮亮的小姑娘，寫出這一手字，也不相配啊！
林溪把自己的想法告訴了李瀾，她也同意女兒的觀點，依舊是一個要求堅持、堅持、再堅持，別浪費她交得培訓費就行。
林溪其實挺佩服自己媽媽的，撇開這一輩子不說，上輩子的時候李瀾也是肯花大力氣培養她的。
只要她願意學，自己媽媽就給她交錢，可惜她都沒有珍惜難得的學習機會。
兩人都是行動派，說好了以後李瀾就想託人問問哪裡有學毛筆字，少年宮是不要想了，林溪還沒那個水平。
最後還林老太幫著解決了這個問題。
原來林溪樓下就有一個國畫老師，雖然是教國畫的，但是毛筆字寫得也不錯，關鍵還不要交學費。
倒不是林老太想替李瀾省錢，而是因為人家本來就不收，不過他也有要求：在他那裡試幾次課，他認為孩子有教得可能性，他才會繼續往下教。
就這樣林老太仗著老鄰居的關係，把林溪塞給了樓下國畫老師。
