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己可要倒黴；狼有瘋病，被它咬傷就完了。重要的是老師，咬傷老師怎麼辦！打腿，打腿，鐵棍對麻桿，打斷它的腿，它死不了也無法撲向老師。小夥子救師心切，用全力把手中鐵棍掃出。那狼見它要撲的獵物不是逃走，棍子向自己襲來，急忙途中斜身躲避，無奈身子已經騰空，不能大角度轉身，前腿被鐵棍掃中。
那一擊確實沉重，小夥子感到自己的手心發麻。他眼前看到的是被他打中的狼沒有轉身逃跑，卻從他身子的左側向後撲去。老師危險，撲上去，救下老師！
麗達見金大雨鐵棍掃中了狼，卻見狼沒有回頭。她見過很多次狼，在戰爭的年代，她目睹過狼吃人屍體的瘮人景象，見過大白天群狼在原野撕鬥牛、羊的慘況，她認為狼要捕殺面前的小夥子，她是要把他帶到家裡，讓崔叔看看小夥子，她要了解小夥子。謝琳娜向她吵著，要一個哥哥，她說一個人太寂寞，沒有人陪她玩，陪她學習。她需要一個兒子，一個根，不想在她的今後人生中出現米什卡·夫羅伊勃諾夫和阿爾芙洛·瑪利婭家裡發生強行離開蘇聯的事，自己被強行要求離開中國。別人託朱主任關照這男孩，朱主任把他特地推薦給她，她要把他帶到家，和全家人見面，要接受他呀！絕不能讓他受到傷害。她是從戰爭的硝煙中走過來的人，她與德國法西斯進行過搏鬥，她相信自己完全能戰勝一隻狼，保護好一個孩子。她雙手用力，準備上去掐狼的咽喉，用她那運動員、舞蹈家的疾速，迎著狼撲了上去。
她還是慢了一步，從金大雨身上掠過，撲倒在雪地上。
我們這位不足十六歲的小夥子眼見得老師危險，他那一撲用上了全部力量，迸發出他身心的全部自我保護機制，靈活地撲在狼身上，在狼扭頭咬他的時候，他雙手卡住狼脖子。他過後怎麼也沒有弄明白怎樣雙手卡住的，是一隻手先卡住，還是兩手同時。
師生二人當時都判斷錯了。狼兩條前腿都受了傷，左前腿重，被鐵棍掃斷了，右前腿輕，沒有被掃斷，卻錯了臼。當狼身子躍起，見人襲擊，欲在中途轉彎，卻身不由己，看去是直撲，狼的本身是要躲避，不是攻擊。當狼即將倒地發現人向它撲去，要反抗咬人，在它著地的剎那間，斷腿又因著地重創，狼心雖狠，卻也有本能反應的在危難中的自我保護，遲了個電光石火的功夫，被小夥子卡住了喉嚨。
麗達急忙起身，見大雨騎在狼身上卡住脖子，疾撲上去，與他對面，卡住狼脖子，說：“我來，大雨換換手，你用鐵棍捅它嘴。”
他說：“老師，我來，你捅，換手不方便。”
老師說：“不行，你沒有我有勁。”
大雨說：“老師，我行！”
麗達無奈，說：“咱倆都卡，讓它斷氣。”
兩人用勁卡了很久，麗達感到狼的身子軟了，說：“大雨，你鬆手吧，它死了。”她鬆了手，他仍然不放心，起身拾起鐵棍，往狼嘴裡猛扎，麗達說它死了，別再捅了。他抽出鐵棍，在狼身邊轉半圈，到底小夥子調皮，他把鐵棍從狼屁股眼裡捅進去，引起麗達笑了起來，說：“好了，大雨。”她突然感到，叫大雨的名子，就如叫“謝琳娜”那麼親切。
正想著，“黑狸”來了。那狗在狼頭邊聞了聞，然後走到麗達面前，麗達上去摸著它頭說“黑狸，你早點來我和小英雄就不會遇到危險了。”
她要金大雨與黑狸親熱，他叫了幾聲黑狸，它沒有表示親熱，也沒有惡感。麗達抱住黑狸，指著金大雨說，他是朋友，不能咬。她讓他摸摸它的頭，讓它聞一聞他身上的味道。他摸了一會兒，它向他手上猛咬一口，他急忙閃過，她把它放開，轉身對他說：“黑狸嚇你是認了你。”
麗達拉一下大雨衣袖要走，他問老師死狼怎麼辦？聽他師傅說狼皮保暖，尤其冬天的皮。麗達為了淡化剛才與
