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「說回正題吧。」
「你故意做錯題？」
「你怎麼知道？」
虞芷靜到底年齡小，沈子逸平地起驚雷，她下意識就暴露了真實反應，所以當聽見沈子逸邊點頭邊笑著說：「我猜的。」時，她恨得牙癢癢。
沈子逸：「不過也不全靠猜。」
「4篇閱讀，兩篇是認真做的，另外兩篇雖然也像模像樣在文章中劃線了，可劃線全是與題目無關的內容，一看就是亂劃的。」
「那你怎麼知道我不是不想做了所以亂塗幾個答案上去呢？」
「第一篇想做，第二三篇不想做，第四篇又想做了？」
「那你還挺——」沈子逸停頓了會兒，像是沒想到合適的形容詞，「有想法。」
「不行嗎？我想做就做，不想做就亂塗，怎麼了？」
「沒怎麼」沈子逸輕飄飄說著，「不過——」
「上次我無意在客廳茶几看到了你初一的數學書，筆記做得不錯，課後習題沒做標記的應該是老師沒有佈置的，你也在書上完成了，正確率還不錯。」
「誰讓你亂翻我的書的？」
「大概是我沒禮貌吧。」沈子逸脫口而出。
「那又能說明什麼，那會兒我覺得數學好玩，就認真了點唄，有什麼好稀奇的。」
「不稀奇，稀奇的是方老師跟我說你底子不好，從小學習成績就不拔尖，愛玩犯懶——」
他說到一半，留意到虞芷靜耷拉著的嘴角以及落寞的神情，話就此打住，斷了一截。
「但其實你不是這樣吧？」
虞芷靜徹底不說話了，不知道是被沈子逸一眼看穿面子上有些過不去，還是因為沈子逸轉述的關於方名玲對自己的評價，她懨懨地翻開了一本物理練習冊，低著頭說：「你愛幹什麼幹什麼，到點你就走，我不想跟你說話了。」
沈子逸嘆了口氣。
她雖事事都表現得像個小大人，但一旦被惹急了照樣還是丟下一句「我不要跟你說話了」，像個三歲的孩童。
「我沒以此為樂，也並不想戳穿什麼，我猜我大概知道你為什麼這樣。」
「故意表現差，故意應付學習，我都能看得出來的，方老師卻說你是一直學習不好，學習好不會被媽媽注意到，所以乾脆就當個差生，差生總能被注意到了吧？」
他更像是自言自語，問題收不到答案，僅憑虞芷靜扇動的眼睫來評判效果。
他又說：「方老師是個嚴厲的老師，也是個嚴厲的家長，她對你有很高的期待，大概也從來沒有表揚過你。她在乎你的成績不好，但卻並沒有以你希望的方式去關心你。」
沈子逸輕嘆一聲：「父母的情感缺失某種程度上來講也是一種虐待。」
「更何況現在方老師還有了身孕，你馬上要迎來一個弟弟或者妹妹，方老師的注意力都在這個即將降臨的孩子上，或者是她的事業她的教學。」
「二胎的降臨往往會給第一個孩子帶來威脅感，而父母的關愛是讓他們消除不安的唯一良藥。」
「但方老師沒有注意到這一點，甚至並不覺得她的懷孕和你有關係，種種疊加在一起，你企圖用叛逆反叛來武裝自己，對吧？」
虞芷靜還是不說話，但是沈子逸聽到她猛地吸了口氣。
他並不想惹她哭泣，因此話點到這裡也就好了，她是個聰明的孩子，大抵不需要他將話說得太過直白，然後他說：「我確實不小心聽到了一些你們家裡的事，公平起見，你也可以問我的事，我會回答，就當做第一天課我們互相熟悉培養起師生基礎。」
沒有回應。
沈子逸摸了摸自己的鼻樑，有些無奈，他倒是低估了虞芷靜的忍耐力，於是他又說
