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聯絡，知道唐凡父親叫唐國偉，是一個公司老闆，生意做的還不錯，唐凡母親則是縣裡最好高中志遠一中的一名語文老師。
“嗚……嗚嗚……”唐凡還在哭。
“這樣，下午你不要上課了，我讓你那個發小兒郭文武陪你去打打球、散散心。老師對你沒有別的要求，你是個聰明的孩子，老師希望你能勇敢面對這些事情，然後透過自己的努力，改變這一切。”呂清心再次摸著唐凡低著的頭說道。
“好~我明白了，呂老師。”唐凡似乎從老師的話語中找到了答案，慢慢停止了哭泣。但如果這時候唐凡把自己的理解說出來，呂清心一定會尷尬一笑的。因為呂清心讓他努力去改變的是當前的狀態和成績，而唐凡理解的是讓他努力去改變父母離婚這件事。但無論怎麼樣，在呂清心看來，唐凡也算止住了哭泣，自己的勸解也起到了一定的作用。
隨後，呂清心讓唐凡在辦公室待著等他一會兒，自己起身去教室叫郭文武出來。當時正在上自習課，呂清心從視窗喊出來的這一句“郭文武”，可把後排沒有好好學習的學生嚇了一大跳。尤其是正在偷偷看h書的郭文武，突然聽到有人喊自己名字後，嚇了個半死。他倒不是怕被老師批評，主要是擔心老師發現這本書給沒收了，要知道這本書可是他好不容易從上高中的表哥那裡借來的，實屬難得的精神食糧啊。
當得知呂清心只是讓自己陪唐凡打打球、散散心後，郭文武還假惺惺的說了一句：“老師，你這不公平啊，我還想抓緊時間學習學習，提升成績呢。”
“你就裝吧你。”呂清心習慣性的在郭文武屁股上踢了一腳。呂清心承認自己偏心，但選郭文武也是有考慮的。一來，他知道郭文武和唐凡是發小兒，關係好，也便於安慰；二來，郭文武雖然成績差，但他是體育特長生，在那堆兒學生裡面，他的成績也算是出類拔萃的。
“嘿嘿~那我去找他了。”郭文武傻笑，他知道呂清心作為他們的班主任其實對於每個學生來講都很關心，無論學習好壞。
“去吧，在我辦公室。”呂清心揮了揮手說。
看著撒歡跑遠的郭文武，呂清心笑了笑。今年是2006年，將是他從教的第20個年頭，這一個班也是他自認為帶過的最優秀的一個班，他不希望任何一個孩子在最後的這個階段出問題。
