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就繼續；如果沒能說?服，我們就及時止損。
蘇見?林：行。
為了更穩妥些，李葵一連夜寫了本策劃書。
活動主題、活動背景、活動目的?、活動原則……既然是要拿給陳國明看的?，李葵一便寫得很正式，「高大?上」的?詞彙使?勁往裡堆疊，極力鋪陳活動的?重要性?和必要性?。對於活動的?時間、地點、物件、主持人、道?具、具體流程，風險把控以及plan b……她都給出了建議，也只是建議，因為最終的?決定權還是在學?校手裡。
為了減少塗改，她寫得很小心。整份策劃書寫完，已經是凌晨三點多。
第二天一早，李葵一帶著這?份策劃書，敲響了陳國明辦公室的?門。
陳國明：「……」
咳咳，讓我且來?看看，年級第一她又出什麼?麼蛾子啦？
第55章 插p55
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分享會的時間定在了下週五的下午。
陳國明這個年級主任雖說古板了?些， 卻也事事肯為學生們著想?，但凡是他認為對學習有利的事，他都樂意?去嘗試， 因此李葵一併未花費多大功夫就說服了?他。那日碰巧又是元宵節，學校給學生們發放了?餐券，聽完分享會，正好可?以去食堂吃一頓免費的晚餐， 除了?常規的餐食， 還能再領一碗湯圓。
當然，辦活動歸辦活動，學習還是不能耽誤——這是陳國明對李葵一說的原話。李葵一自然乖巧答應，她自己心裡?有數，況且陳國明為了不影響她學習，已經攬去了?絕大部分的工作?， 她只需要和蘇見林那邊做好對接就行。
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