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“武研溪，不錯。你重新修煉之後天賦比之前更勝一籌。好好努力，不懂就來問我，或者武禾老師。休息一會，感覺滋養的效果結束了，就可以繼續燃火。現在先聽課。”老師走上講臺繼續講課。
製作菜餚少不了火，而附加效果主要是烹飪過程中火焰賦予菜餚的，另一個影響因素是食材。但是感覺老師說的食材和人類世界的差不多呀。但老師肯定不會將這裡的食材和人類世界的進行對比。就早上用的西紅柿和雞蛋來看，沒啥不一樣的呀。
老師開始講授一些細節。不同的食材需要用不同的火候來進行處理，不一定是直接的烤制、油炸或者蒸煮，有一些我從未想到過的方法。比如用文火先將花生油加熱至沸點，抓住尚未沸騰的瞬間熄火，用餘溫加熱，等到食材漸漸冷卻，再用文火始終將水溫保持在50度，煮熟。各種神奇烹飪方式，紛繁複雜組合，再搭配食材之間的化學反應，菜餚的成品幾乎是無窮無盡的。
老師的講述給我開啟了一扇新的大門。雖然我感覺口味嘛，就一般，但是附加效果確實棒棒噠。我想試試我可以創造出怎樣的附加效果，關於美食，我是絕對的實踐派。
“火是烹飪的基礎，大家一定要打牢燃火的基礎。”老師說著手中又燃起了黑色的火焰，火焰比剛剛開始示範的時候更加旺盛。“大家燃中火。”然後便看到各色的火焰蹭地躥高。
我覺得自己恢復的差不多了，要不，試試？
我抬起手，老師看到我的動作，似有驚訝，但沒有阻止我。脾臟中的力量似乎強盛了幾分，從脾臟之中流出體外也更加絲滑。然後黃色的火焰從掌心躥出，黃色的火焰甚至都有種凝滯感。
“武研溪，非常不錯。”老師的誇獎今天有點多哈。
我的腦海中有一個大膽的猜測：我們來到未世的五人可能都是在未世的修煉中有遠超本土居民的天賦的，否則距離十族大賽的時間這麼短，我們不可能取得大賽的勝利，而根據武牧的話，我們贏得十族大賽的勝利也是我們任務的重要一環。
接下來的時間老師並沒有因為我的表現結束燃火的修煉，繼續講解著基礎的知識。詳細地講解了有附加效果的菜餚完整的製作過程，比如食材的獲取就有植物的種植，動物的狩獵、捕撈、養殖。雖然不是每一個烹飪的環節都直接用火，但是關鍵還是火。
一節課的講解很快就過去了，我已經大致瞭解了一道有附加效果菜餚的製作方法，缺的就是實踐。
“達哥，剛剛這節課的老師是誰啊？感覺很厲害的樣子。”我有點餓了，又從達哥這裡找了吃的，好奇地詢問。
“這可是我係最牛的老師之一，鹹神，鹹蔡。”啥玩意？鹹菜？
“鹹菜？稀飯，就鹹菜？”真的，哪家好人取這個名字呀。
“什麼亂七八糟的？草字頭加個‘祭祀’的‘祭’。你這是徹底失憶了呀！老師的名字都不記得了是嗎？”我木訥點頭。接下來就是達哥給我把老師全部介紹了一遍。大致，有個印象了吧。
人類世界小分隊的成員又開了個短會，進行了資訊交流。和我預料的大體一致，我們五人的修煉天賦都是遠超未世的平均水準的，依然更是被老師誇讚為天縱奇才。他的第一次燃火便是旺火，並且持續了半小時之久。
：()味主
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