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早會出道，會讓旁人拭目以待，對於眼前的或是以後的哪怕意外出現的變故，更是視死如歸。我似乎應該讓我的作為表現得更加地有目共睹和不負眾望，有些時候，遇到一些瑣事，我真的是有恃無恐，只因自己恃才傲物嗎，還是自己有口無心，事在人為？姑且用有志者事竟成來寬慰自己！
師父告誡我要適可而止，不可肆意妄為。
我自己告訴自己要有的放矢，收放自如。
小師妹告訴其他小師弟，謂我有過之而無不及。小師妹送我的一句飽含深意的贈言既是：得道多助，失道寡助。
家嚴告誡我不能憑一時雕蟲小技立身和理事，大丈夫當壯志凌雲，志在四方！
家慈勉勵我要常回家看看，不忘哺育之恩情。
還有一些別有用心之人用他們的言行告訴我識時務者為俊傑，別有眼不識泰山，別敬酒不吃吃罰酒，最好井水不犯河水。
我好似有坐以待斃的淒涼，一心只想，坐享其成又是誰的品行？不被別人瞭解的人最可悲，現實總是會有意想不到的殘忍，那我想問自己的是有什麼事情真正值得讓我隱忍？
是不是自視清高高人一等的人結果恰恰不如別人？txt電子書分享平臺
韋編未曾三絕，讀書增益勤學。
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我發覺自己的心思真是豐富多彩，遊移不定，一門心思很容易被另一個新生事物所取代，所分散，所轉化為另一種一門心思，可謂“別有用心”。這甚至可以當成是一件心事，三心二意在很早以前八成也是這麼演變來的。
課下餘暇，我和小師妹相約在婧苑賞析詩文。
其它師弟這時正聚集於玉馨園裡研究書院的夫子們一致提出的如何將後山流淌的泉水引進書院裡，在書院裡構建一處水天一色的景緻，讓書院從此顯得更加靈動和活躍這一課題，論證過程相當激烈，我就是剛剛闡述了我的想法之後才引身告退，退出了他們的爭論不休，跑來和小師妹相見。
那時，我和小師妹恰好都有相同的心情和意境，心心相印，兩情相悅。我覺得，容易關懷別人和理解自己的人，總是對任何事物懷有是非分明的態度。
小師妹由感而發，說到：大師哥，你太單薄，你看看我，多麼凹凸有致，多麼健康而茁壯地成長。
奢望越多越容易感情脆弱。
我不無感慨地說：我只有單薄的青春，人比黃花瘦啊！
小師妹無私奉獻，給我建議：你應該更為刻苦地習武強身，然後才會好好學習，不分散精力，不亂想心事，你我還有大家所欣賞的大詩人李白不也是文武雙全嗎，文冠天下，武藝超群。
我感慨小師妹居然也知道李白不只是一個文縐縐的大詩人，還是有幾下子真功夫的，這幾下子已經不是一般人所能想象的到的，亦如師父，除了弟子們知道他武功高強，大概不會有誰會相信師父也算是歸隱於此的習武之人。文當武對，這也是嶽秀書院的一大特色。
於是我打趣的說：小師妹言之有理，你真是我的……小師妹！
小師妹意境開闊的說：我覺得我還不能跟你墜入愛河，我們還太小，現在我們只有年幼無知，不，是年少輕狂，如果那樣，只能說明我們更加幼稚！
我覺得我此時彷彿被艾窩窩噎住了喉嚨，不能呼吸，只能聽到心跳的聲音，又感覺回到了往昔“偷歡”的那一幕。
我發覺充斥在我腦海裡的似乎永遠都是短暫的過往和漫長的憧憬。
我因噎廢食，不言不語。
小師妹又喜歡窮追不捨，說：你知道“良人”是什麼意思嗎？
我在腦海裡思索，料定絕非不是諸如什麼手下敗將之類的意思。我就像一個手藝不精的藝人，手足無措。
我
