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這一頓手扳打下去之後，盛玉蘭頓覺雙手彷彿失去了知覺一般。
沉重無比且隱隱作痛，好像那已經不再是屬於自己身體的一部分了。
待打完手板，她拖著疲憊不堪的身軀緩緩地回到了自己的房間裡。
然後，她從抽屜中取出一瓶藥膏，喚來貼身丫鬟春桃，吩咐道：“快去把這瓶藥膏送給五姐姐妹妹，讓她也趕緊擦擦。”
而她自己則坐在梳妝檯前，等待著另一名丫鬟夏竹前來為她上藥。
就這樣，盛玉蘭靜靜地在床上休養了整整兩日。
期間，她不斷反思自己過往的行為和態度，決心要有所改變。
終於到了重新回到孔媽媽課堂的時候，這一次，就連一向任性妄為的盛墨蘭，似乎也學乖了少，不再似從前那般惹是生非。
在接下來的課程中，她們學習了各種禮儀規範，如何優雅地行走、端坐。
還學會了烹製美味可口的湯羹以及精巧細緻地點茶技藝……
其中，盛如蘭儘管學習速度依舊稍顯緩慢，但與之前相比，已經算是較為平穩有序了。
只見她全神貫注地模仿著孔媽媽的動作，一招一式學得有模有樣。
為了避免重蹈上次的覆轍，盛玉蘭這次可謂是打起了十二分的精神，全程緊緊地盯著盛如蘭，不敢有絲毫鬆懈。
也許是因為曾經受到過孔嬤嬤嚴厲的教訓，又或者是由於盛玉蘭自身嚴密的監視起到了作用。
總之，直至整個教學活動圓滿結束，都不曾再發生任何意想不到的狀況或衝突。
孔嬤嬤離開之後，盛玉蘭姐妹幾個又如往常一般回到了莊學究的課堂上。
不過經歷過此次事件之後，這幾個小姑娘明顯收斂了許多，不再像從前那般喧鬧，看來孔嬤嬤此番教導當真是成效顯著啊！
隨著姐妹們的歸來，原本稍顯沉悶的課堂瞬間增添了幾分歡快的氛圍。
只見顧廷燁笑嘻嘻地說道：“之前那幾日諸位姑娘皆不在，這課堂之上倒是安靜得很呢，如今你們回來啦，一下子就又變得熱鬧咯！”
一旁的小公爺聞言，輕笑著反駁道：“顧二叔莫要胡言亂語了，盛家的幾位妹妹分明是前去跟隨孔嬤嬤學習去了。”
顧廷燁卻是滿不在乎地聳了聳肩，應道：“我可沒說錯什麼喲，只是實話實說罷了。
那幾日少了幾位姑娘嘰嘰喳喳的聲音，這課堂上著實沒有往日那般熱鬧嘛。”
就在這時，坐在不遠處的盛玉蘭忍不住開口提醒道：
“小公爺、顧二叔，您們要是再這麼閒聊下去，等會兒莊學究過來看到了，怕是免不了要挨手板子！””
正說著莊學究走了進來，看著幾個姑娘又回來上課，欣慰的點頭。
不多時莊學究就開始今天的教學，講不一半的時候。
莊學究突然停下來，給大家出了道題目：立嫡長乎？立賢能乎？孰佳？
顧廷燁覺得應該立嫡，畢竟自古以來都是嫡庶有別。
小公爺是家中獨子，給不出答案，所以表示自己沒想好。
盛如蘭和盛墨蘭也都給出了自己的見解，一個主張立嫡，另一個則力挺立賢。
就連盛玉蘭也發表了自己的看法，言嫡庶尊卑有別，長幼有序，她這一介女流實難抉擇。
莊學究見唯有盛明蘭尚未表態，遂讓其答題。
最終，盛明蘭借顧廷燁和小公爺給出的答案，稱長幼有序、嫡庶有別，她著實難以定奪。
然而，盛明蘭卻另闢蹊徑，給出了一個不同的答案，她認為與其支援某一方，不如做個純臣更為妥當。
最後，她與顧廷燁爭論不休，未能得出定論。小公爺則因盛明蘭
