白若遺提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
下來那麼認真地看著楚凱被父親毆打。到了這個年齡，孩子們早已熟知“嚴師出高徒”，“棍棒底下出孝子”這類的老一輩觀念，理論上來說被“老子”揍也就走了。可如果體罰的是其他同學，楚老師應該也不至於下這麼大狠手。偏偏對方是自己的親兒子，做父親的恨鐵不成鋼，反而下手更重。
“可是這麼打不會把人給打壞嗎？”
“他知道我看到了，會不會覺得很丟人？大庭廣眾之下顏面盡失，他一定難過死了！”
何朵心亂如麻，急的直跺腳，連帶對楚凱的父親也埋怨了起來。煎熬了一節課的時間，何朵拿定了主意。
等下課後教室的同學們全部離開，何朵便躡手躡腳來到楚凱的教室，確定四下無人後，閃電般衝到楚凱的座位，往抽屜裡扔了東西就跑。
原來，何朵在課餘時分偷偷寫了一個紙條，後來想到紙條可能會被其他同學發現，就把一個已經用完的作業本撕開，僅留下頂部連頁的那一小沓，在二十多頁的小碎紙裡無規律地分散寫下了幾個字：“你”“還”“好”“嗎”。
這樣一沓破碎不全的紙張，怎麼看都像是被人丟棄的垃圾，更不會有誰無聊到趴到楚凱的抽屜去翻看。尤其裡面的四個字還是分散在不同頁面寫的，就算有人撿到，也不至於如此用心地研究，保不齊連楚凱都不一定會意識到箇中的“貓膩”。
“不管了，反正我是沒有遺憾了！”何朵長吁一口氣，心情大好。
翌日上課時分，何朵習慣性翻開課本，頓時欣喜若狂。
原來，課本里空白的地方正赫然留著一排齊整的鉛筆字：“我沒事，謝謝你。”
何朵沒有再刻意掩飾自己上翹的嘴角，而是雙手悄悄合攏在一起，獨自愜意地欣賞著那幾個工整清峻的小字。秀麗的字就像楚凱的人一般，神韻非凡，溫雅大方。
“這次我再也不會疑神疑鬼了！”何朵自言自語道。
時間慢悠悠劃到午飯時分，下課鈴一響，同學們在老師的釋放下籠中鳥般四散奔去，只有何朵安淡地待在教室。等一切重歸安靜，一個身影靜靜地出現在眼前。何朵抬起下巴，四目對視，兩人都吃吃地笑了。
只消一個小小的悸動，純真的青春便會瞬間溢滿多姿的夢幻。這些初具人格意識的靈魂，也因被認可和接納而變得更加自信。生活的色彩不再只是黑白相間的課本和試卷，盤中餐食也因心情的甜美煥發出澎湃的味覺魔力。
這是何朵第一次得到在學習之外被肯定的自信，那份家人和好友之外新收穫的關懷，著實美好而珍貴。這個如玉的少年是那麼的卓然出眾，可就是這樣美好的人兒，又恰好和自己相互欣賞，這種高度的接納和欣喜是成長以來從未有過的體驗，感覺太過美好，美好到令她甚至有些忐忑。
對於這些本應在無涯學海中盡情遨遊的少年而言，早戀始終是個備受警戒的詞語。青澀的豆蔻年華，酸甜並具。收斂和猜疑、對錯和優劣，成為架在少年們頭頂的鍘刀。對何朵和楚凱而言，“親密”關係無非是下課後一起在教室裡寫作業，體育課上兩個班級撞在一起時心猿意馬假裝寒暄，抑或偶爾一天課業結束，兩人在鎮子裡信步閒逛時的並肩溜達。
一起學習，一起走路，一起聊天，便是二人在一起的美好時光。
“那個尖子生何朵，還有楚老師兒子楚凱，他倆有問題！”
“真的嗎？我的媽呀，尖子生也會談那個呀？”
“肯定是！總是一起寫作業，毛毛還看到過好幾次他們一起逛街呢！”
“楚凱膽子真大，要是被他爸知道了，肯定要往死了打！”
眼尖的同學很快便捕捉到了貓膩，兩人的傳聞也像細雨梭梭般悄然氤氳在教室不同的角落裡。早戀的同學多得是轟轟烈烈視
