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。”
楊樵又給他講了一遍，頭疼道：“你初中英語不是還挺好的嗎？怎麼現在落成這樣？”
薄韌被說了也有點不太高興，過了片刻說：“你說的是初一初二，到初三我英語就不行了，又沒人教我。”
簡直了，這時候翻舊賬，楊樵道：“這也要怪我嗎？”
薄韌無理取鬧道：“不怪你怪誰，就怪你，你還不服氣嗎？”
“服氣。”楊樵只好說，“你快把這幾個片語分清楚，下次不要再錯了。”
薄韌道：“那你求求我。”
楊樵道：“我求求你了。”
鄒冀和同桌一起慢吞吞地把頭轉過來，表情詭異地看著他倆。
“看什麼看？”薄韌理直氣壯道，“沒見過搞基嗎？”
鄒冀和同桌又飛快地轉了回去，在前面嘻嘻哈哈地笑。
楊樵這下是真服了，早晚要被薄韌給害死，道：“我求求你了，說話前過過腦子行不行？怎麼什麼歪話都說，一天到晚在胡說八道。”
薄韌完全不在乎，專心地把那幾個片語狠狠一通辨別，牢牢地分清楚並記住了。
今天各科分數釋出，卷子也都陸續發了下來，楊樵依然是本班第一名，薄韌從入學的二十名退步了三個名次。鄒冀的成績就非常穩定了，入學是倒二，期中還是倒二。
當天如天氣預報所說，降了溫，一夜北風緊，溫度迅疾地降到了零下。
其後整個冬季，一直到來年春暖的幾個月裡，薄韌沒有騎電瓶車上下學，改成了坐公交通勤。
元旦過去後，離期末、寒假和春節越來
越近，楊樵開始擔心起一件事，他的父親楊漁舟，今年會回雲州來過年嗎？
十二月底時，他和楊漁舟透過一次電話，父子倆在通話的短短兩分鐘裡，超過一半的時間都在保持著緘默，等待對方先詢問或是先傾訴。
關於是否回來過年的問題，楊樵問了，楊漁舟給他的回答是：“我爭取一下，儘量回去。()”
楊樵對楊漁舟還是很想念的，也希望楊漁舟能回到雲州來，溫河的自然條件和生活條件都太差了，工作隊的日常也很辛苦，如果父親能結束工作回到雲州，至少能回來休息一段時間，從健康層面來說是很好的。
可他又隱約擔心楊漁舟只回來匆匆地過一個年，想到寒假中要和父親同處一室，每天從早到晚都要碰面，他又有點恐懼。
小時候他總是很渴望父母的陪伴，希望他們之中不管是誰，能像別的父母那樣，花費更多的時間來陪自己的小朋友生活，讀書，一天天的長大。那時候沒有得到，現在也沒有了這種需要。
特別是經過了去年一年後，現在他常常覺得，他和父母這三方，維持這如今的現狀也很好，各過各的，清楚知道心裡都在深愛著彼此，同時也保持體面的距離。
≈ap;ldo;想什麼呢？▓()『來[]看最新章節完整章節』()”薄韌伸手揪了揪楊樵的耳朵。
他倆在上學的路上，公交車搖搖晃晃，雲州公交的乘客不多，即使早晚高峰時間，公交車裡也不會太擁擠，雖沒有空座，中間過道也只零星站著幾個人。
楊樵正發呆，望著車窗外想心事，被薄韌扯得回神，道：“別老是動我耳朵。幹什麼？”
薄韌神秘地湊到他耳邊，說：“你看最後面，右邊，你看那兩個人。”
楊樵裝作換隻手去抓扶杆，側身瞥了一眼薄韌說的位置，那裡坐著兩個一看就是趕早八上班的年輕人，靠窗那個在打瞌睡，困得東倒西歪，外面那個在玩手機，手機連著一副插線耳機，兩人分戴著左右耳。
就是很普通很常見的兩位乘客，薄韌讓他看什麼？
楊樵正莫
