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並沒有閒著。他繼續在棋院裡與其他考生交流棋藝，互相學習。他還會去圖書館查閱更多的棋道書籍，進一步豐富自己的知識儲備。
有一天，奕星在圖書館裡遇到了之前在實戰測試中遇到過的林瑤。林瑤主動走過來和奕星打招呼：“你好，奕星，我覺得你在實戰測試中的表現非常出色。我很想和你交流一下棋藝，你有時間嗎？”奕星微笑著回答：“當然可以，我也很高興能和你交流。”
他們找了一個安靜的角落坐下，開始討論起之前的那場比賽。林瑤說：“在那場比賽中，你的圍而不打的策略真的很厲害，我當時沒有意識到你已經設好了陷阱。”奕星謙虛地說：“其實你的棋風也很細膩，給我帶來了很大的壓力。我只是抓住了一個機會而已。”
他們互相分享了自己在棋道學習中的一些經驗和感悟。林瑤告訴奕星她是如何透過研究一些古老的棋譜來提高自己的棋藝的。奕星也向林瑤介紹了他在探索棋道與自然法則關係方面的一些心得。
透過這次交流，奕星和林瑤的友誼進一步加深。他們約定以後在棋院要經常一起交流棋藝，共同進步。
與此同時，棋院的老師們正在緊張地批改著考生們的試卷。他們對每一份試卷都進行了認真的審閱和評分。在實戰測試方面，老師們會根據考生在比賽中的表現、棋藝水平、策略運用等多個方面進行綜合評估。在棋道理論測試方面，老師們則會嚴格按照答案的準確性和完整性來打分。
經過幾天的緊張工作，入學測試的結果終於要公佈了。這一天，棋院裡格外熱鬧。所有參加測試的考生都聚集在院子裡，大家都緊張地等待著結果的宣佈。
奕星站在人群中，他的心情也有些忐忑。他不知道自己是否能夠順利透過入學測試，進入棋院學習。隨著棋院院長的出現，現場頓時安靜了下來。
院長站在一個高臺上，他清了清嗓子，然後開始宣佈入學測試的結果。他首先表揚了所有考生在測試中的表現，然後開始宣讀透過測試的考生名單。
當院長唸到奕星的名字時，奕星的心中湧起一股喜悅之情。他知道自己的努力沒有白費，他成功地透過了棋院的入學測試。他暗暗下定決心，在今後的棋道學習中，一定要更加努力，不斷提升自己的棋藝水平。
而對於其他沒有透過測試的考生，院長也給予了鼓勵。他說：“雖然這次你們沒有透過測試，但不要灰心。棋道的學習是一個長期的過程，只要你們堅持不懈，不斷努力，將來還是有機會進入棋院學習的。”
：()棋聖奕星
