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\"李旭、徐銘彥、趙晨陽，你們三個大中午不好好休息，跑到水庫這裡來幹什麼?\" 黃彩英的聲音中蘊含著質疑與怒氣，同時流露出些許不安。
“我們……”面對黃彩英的質問，李旭、徐銘彥和趙晨陽三人面面相覷，一時語塞。他們猶豫再三，終究還是不敢將實情告訴她。
“翟老師，難道是你帶著他們過來的嗎？”黃彩英雙眸緊盯著眼前的翟中和，彷彿想要從他臉上看出點端倪來。
“哎呀呀，黃老師，這可真是天大的冤枉啊！我不過是今天沒課，個人愛好嘛，休閒時光跑來這裡釣釣魚解悶兒罷了。哪成想會這麼湊巧碰到他們呢？”翟中和連忙擺手解釋道，表示自己絕對與此事毫無關係。
就在這時，人群中的鄭金雅突然哭道：“老師，咱們還是趕緊離開這兒吧！剛才那隻怪物說不定就是鱷魚呢！”
聽到這話，黃彩英不由得皺起眉頭，轉頭看向說話的學生，質問道：“真真、金雅，你們倆怎麼也跑到水庫這邊來了？知不知道這裡很危險？”
只見真真和金雅低著頭，有些怯生生地回答道：“李旭跟我們說，翟老師家裡養了兩隻小翼龍，特別可愛，所以我們就想過來找翟老師看看……”
“李旭、徐銘彥，我不是早就告誡過你們兩個嗎？別再去尋找那些什麼麗齒獸、始螈之類的古怪玩意兒了。學校裡莫名其妙出現的兇猛野獸，牙齒鋒利得嚇人，你們難道就一點都不怕嗎？”黃彩英越說越生氣，聲音也不自覺地提高了八度。
“我們才不怕呢？”徐銘彥一臉不屑地頂撞道。他的聲音中帶著一絲倔強和不服氣。
“不要頂撞黃老師！”翟中和見狀，連忙出聲呵斥徐銘彥。他的語氣嚴厲而堅定，透露出一種不容置疑的威嚴。
“馬上回學校！”黃彩英也緊接著呵斥道。她的眼神嚴肅而認真，讓人不敢有絲毫違抗之意。
聽到兩位老師的呵斥，徐銘彥雖然心中仍有些不滿，但還是乖乖閉上了嘴。
這時，翟中和提議道：“坐我的車回去吧！”
黃彩英點了點頭，表示同意。接著，她開始安排學生們上車：“真真、金雅你們兩個坐我的車，李旭、徐銘彥、趙晨陽坐翟老師的車，馬上回去。”
學生們紛紛按照黃彩英的指示行動起來，很快便分成兩組上了車。
車輛緩緩啟動，向著學校駛去。一路上，車內氣氛有些沉悶，大家都沒有說話。或許是因為剛剛發生的事情，讓他們感到有些尷尬和不自在。
沒過多久，學校便映入眼簾。黃彩英安排五位學生先行返回教室，然後獨自前往教研室取教案，以便更好地開展接下來的課程。待她未抵達教室時，徐銘彥壓低聲音向李旭問道：\"剛才從水裡蹦出來把蜻蜓吃掉的那個傢伙，是始螈嗎？\" \"嗯……我也不敢百分百肯定，但看起來確實蠻像的呢。而且啊，咱們今天看到的這隻可比淡泊湖裡那隻要大多啦!\" 李旭輕聲回答。
就在這時，上課鈴聲驟然響起，預示著新一節課的開始。黃彩英全神貫注地投入到教學當中，一絲不苟地講解著相關知識。期間，她丟擲了一道極具挑戰性的題目——假如在海衛一上存在某種生命體，它們使用液氨替代水作為細胞質溶劑；同時，這種奇特的生命形式用氨基取代了羥基來充當官能團，那麼請問，在此條件下該種生物體內葡萄糖的分子式將會變成什麼樣子?
問題一出，全班同學都陷入沉思之中，紛紛埋頭苦思冥想，並將各自心目中的答案書寫於自己的學生賬號的軟體編輯器中。黃彩英則挑選出幾位平日裡化學成績較為突出的學生所給出的結果，展現在教研大螢幕之上。緊接著，她針對這些答案逐一進行詳細剖析，深入解讀每一種思路背後的邏輯推導過程。
