科學開創者提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
徐銘彥滿懷期待地看著李旭，問道：“李旭，你說這是什麼動物？”
“我也不完全確定，它比較像一隻始螈。”
“始螈是什麼動物？”王醫生期待李旭提供更多關於始螈的資訊。
“始螈是一種兩棲類動物，牙齒尖銳，是一種兇殘的食肉動物。”李旭想起了校醫給被麗齒獸抓傷女生治療的事情，補充道“有沒有毒我不知道，畢竟同為兩棲類的箭毒蛙就是巨毒的。始螈其實是一種石炭紀古生物，以前只發現化石，沒有活著的。”
\"現在的病情比較複雜，需要留院觀察一段時間，至少要觀察二十四個小時以上，看看後續情況如何發展再做決定。\"王醫生一臉嚴肅地說道。
\"好的，好的，真是太感謝您了，王醫生！\"徐銘彥連連點頭道謝，表示對醫生的感激之情。
沒過多久，徐銘彥的父母就趕到了醫院。他們看到女兒躺在病床上，臉色蒼白，雙腿綁著紗布，心中不禁一陣酸楚。
李旭三人向徐銘彥的父母打了個招呼，簡單介紹了一下事情的經過。隨後，他們便與徐銘彥的父母告別，先行返回宿舍。
李旭並沒有完全忘記那個無法提取到 dNA 的神秘生物樣本，這件事一直縈繞在他的腦海中，讓他心神不寧。終於，他下定決心要重新深入研究這個謎團。於是，他再次找到了林宇軒，希望能夠從他手中拿到更多的蠕蟲和微生物樣本。
李旭經過反覆思考，決定這次不僅僅侷限於 dNA 檢測，還包括對 RNA、蛋白質、脂質以及糖類等多種有機物的分析。他堅信透過全面的檢測手段，一定能揭示出這個生物樣本背後隱藏的秘密。
林宇軒聽了李旭的想法後，表示自己對此事同樣感到惱火，因為這個樣本讓他遭受了不小的挫折。不過，他提到自己正好給裝著蠕蟲的瓶子錄製了一段錄影，可以作為重要的參考資料一起研究。
兩人決定先觀看這段珍貴的影視資料，希望從中找到一些線索或啟示。他們圍坐在螢幕前，全神貫注地觀察著錄影中的蠕蟲活動情況。每一個細微的動作、每一次形態變化都可能成為破解謎團的關鍵。
密封瓶拿回來二十四小時後，有一隻蠕蟲的身體開始緩緩地從縱軸中間分開。然後兩邊像拔河一樣各自向相反方向運動。經過整整兩個小時的掙扎與蛻變，這隻蠕蟲最終成功地分裂成了兩隻全新的蠕蟲！
接下來的一段時間裡，類似的場景不斷上演。每隔一段時間，就會有一隻蠕蟲選擇以這種方式繁衍後代。
\"無性繁殖？\"林宇軒驚訝地喊道。
\"來不及進行有性繁殖。\"李旭轉過頭看了一眼林宇軒。
他們目不轉睛地盯著蠕蟲的變化，只見它們的數量不斷增多，原本寬敞的生存空間變得越來越狹窄和侷促。由於生存環境的擁擠不堪，蠕蟲們開始相互攻擊併吞噬彼此，這一場景猶如殘酷的角鬥場，每一條蠕蟲都在為自己的生存而拼命搏鬥著。
與此同時，李旭也迫不及待地想要觀察\"小海星\"的狀況。他小心翼翼地取出一些樣本放置在載玻片上，然後將其放在顯微鏡下，並開啟了顯微攝像頭。螢幕上隨即呈現出令人驚歎的畫面：\"小海星\"正在自由自在地分裂和繁殖！它們以驚人的速度不斷分裂，僅僅用了一個小時的時間，就已經填滿了整個視野，讓人不禁為之震撼。
李旭小心翼翼地在載玻片上滴了幾滴稀鹽酸，只見原本鮮活的\"小海星\"像是被抽走了靈魂一般，紛紛死亡破裂開來。目睹此景的李旭心中若有所思，一個大膽的想法在腦海中浮現——或許可以嘗試使用電泳法來分離這些神秘的生命大分子。
懷著期待的心情，李旭和林宇軒一起做起了實驗。他們精心準備好各種器
