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顯然，曾經的林一諾成功了。
林一諾合上日記本，拿出筆開始寫寫畫畫。
失憶前的自己並不愛宋啟舟。
用著自己曾經的心理學知識，她抓住了宋啟舟的破綻。
曾經的她從來沒想過&ldo;人偶娃娃&rdo;對宋啟舟意味著什麼，甚至曾經的她根本不在乎宋啟舟愛她是不是因為她是他的娃娃。
曾經的林一諾只要一個結果，那就是宋啟舟愛上她，然後替她還債。
娃娃--懲罰者--童年陰影。
林一諾的目光在這三個詞語間徘徊。
宋啟舟對他的懲罰者十分懼怕，是否在他眼裡，他就是他的懲罰者的掌中娃娃？
他必須像娃娃一樣聽話，否則，他的懲罰者會懲罰他。
這份童年陰影導致宋啟舟格外渴望得到屬於自己的娃娃。
他就可以將他的懲罰者曾經施加到他身上的懲罰施加到自己的娃娃身上。
想到這，林一諾的筆一頓，頭皮開始發麻。
這種事很恐怖好不好？
她需要感到慶幸嗎？她似乎從來沒有觸碰過那條線，那條會讓他爆發的線。
哪怕宋啟舟在她面前哭的像個孩子，但她林一諾在宋啟舟的眼裡，恐怕只是一個屬於他的人偶娃娃而已。
而且，當對方不把你當做同等存在的人的時候，就意味著，他傷害你的時候，沒有身為人的感同身受，當走到極端的時候，他看不見人命。
這太恐怖了。
林一諾渾身雞皮疙瘩顫慄，思緒又是一頓，她……真的沒碰過線嗎？
拉琴--拒絕
林一諾在這兩個詞的後面都打上了問號。
林一諾瞥了一眼身下的沙發，那一天，就是在這，她第一次發現宋啟舟的不正常。
那天她碰線了。
宋啟舟對於拉琴這件事照理說不應該有陰影。
他選秀時期就在臺上拉過小提琴，甚至被粉絲們稱為&ldo;小提琴王子&rdo;。
&ldo;桃花源記&rdo;那個綜藝節目，他和原昊鬥琴斗的你死我活，也見不到絲毫陰影。
那他那天為什麼反應那麼大？
林一諾仔細回想了下那天發生的事，&ldo;拉琴給我聽&rdo;這五個字被她寫在了紙上。
重點在&ldo;給我聽&rdo;這三個字嗎？
拉琴--給我聽
林一諾將這幾個字圈住畫了條線和懲罰者三個字連結。
那天她說&ldo;拉琴給我聽好不好？&rdo;她是在請求。
那在懲罰者那裡是不是&ldo;拉琴給我聽！&rdo;，是個命令。
宋啟舟童年時曾強迫性的被要求拉琴給懲罰者聽。
……
……
……
寫到這，林一諾煩躁的用雙手撓了撓頭，
小學生不都是這麼過的嗎！！！
哪個四五歲的孩子自願練琴？？？
所有的修童子功的小提琴演奏者不都是在棍棒中不斷被強迫要求學琴練琴的嗎！！！
這會成為童年陰影？？？
林一諾不信！！！
這怎麼可能！！！
看著滿茶几的草稿紙，林一諾感覺自己的推論就是一場悲劇，她的方向真的錯了嗎？
&ldo;叮咚--叮咚--&rdo;
門鈴響了。
林一諾立刻被驚醒了。手忙腳亂的
