第26章 特別作文課：我的媽媽 (第1/2頁)

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在陽光小學的教室裡，張老師笑容滿面地走進來，清了清嗓子說道：“同學們，今天咱們要寫一篇作文，題目是《我的媽媽》。大家好好發揮，把自己心中媽媽的形象用文字描繪出來。”

同學們紛紛點頭，只有劉怡欣的眼神微微黯淡了一下。李時晴則是胸有成竹地拿出紙筆，準備大展身手。

劉怡欣咬著嘴唇，心裡五味雜陳。雖然她沒有媽媽，但她不想在這次作文中落後。於是，她深吸一口氣，開始憑藉著自己的想象和對媽媽的渴望寫起來。

“我的媽媽，一定是世界上最美麗的仙女。她有著長長的頭髮，像黑色的綢緞一樣柔順。她的眼睛大大的，像星星一樣閃亮，每次她看著我，都好像有溫柔的光在流淌。”劉怡欣一邊寫，一邊在腦海裡勾勒出那個虛幻卻美好的媽媽形象。

而李時晴這邊，她快速地寫道：“我的媽媽是個超級女戰士。每天早上，她就像被上了發條一樣迅速起床，給我做好美味的早餐，然後風風火火地去上班。她走路帶風，說話像連珠炮，在公司裡可是個厲害的角色，那些難題到了她手裡就像小怪獸遇到了奧特曼，通通被打敗。”

寫著寫著，李時晴偷偷看了一眼劉怡欣，發現她也在認真地寫著，心裡有些疑惑：“怡欣怎麼也寫得這麼起勁兒呢？”

李時晴忍不住用胳膊肘輕輕碰了碰劉怡欣，小聲說：“怡欣，你寫得好認真呀，你筆下的媽媽肯定特別棒。”

劉怡欣微微一愣，然後笑著回答：“你也是，時晴，我都能想象到你媽媽在你筆下活靈活現的樣子了。”

第二天，作文課開始了講評環節。

張老師拿著一疊作文字，說道：“同學們，咱們先來聽聽幾位同學的作文。李時晴，你先來給大家讀一讀你的大作吧。”

李時晴大大方方地站起來，開始朗讀：“我的媽媽是個神奇的存在。她的廚藝堪稱一絕，能把普通的食材變成美味佳餚。有一次我生病沒胃口，媽媽就像個魔法師，把胡蘿蔔雕成小花，把粥熬得香香糯糯，我吃著吃著就感覺病都好了一大半。而且媽媽還是個運動健將，週末她會拉著我去爬山，我累得氣喘吁吁，她卻像只小鹿一樣輕盈地在山間跳躍，還不停地鼓勵我：‘時晴，加油，你可以的！’”

同學們都聽得津津有味，張老師也笑著點頭：“李時晴同學把媽媽描寫得非常生動，讓我們感受到了媽媽的活力和對她深深的愛。下面，我們請劉怡欣同學來讀一讀她的作文。”

劉怡欣有些緊張地站起來，雙手緊緊地抓著作文字，聲音微微顫抖地讀起來：“我的媽媽，她住在雲朵裡的城堡裡。她每天都會對著鏡子施展魔法，讓自己變得更美。她會在夜晚飛到我的窗前，輕輕地在我的額頭上留下一個吻，雖然我看不到她，但是我能感覺到她的愛。她會給我帶來各種美夢，在夢裡，我和她手牽手在花園裡散步，那裡的花朵五顏六色，都朝著我們微笑。”

讀完後，教室裡安靜了一會兒。有些同學露出了疑惑的表情，李時晴也忍不住小聲嘀咕：“怡欣的媽媽好奇怪啊。”

張老師卻輕輕拍了拍手，說道：“劉怡欣同學的作文很有想象力。雖然她的媽媽可能不在身邊，但她用自己的內心構建了一個美好的媽媽形象，這也是一種愛和思念的表達。”

劉怡欣聽了老師的話，眼眶有些溼潤，但臉上也露出了一絲欣慰的笑容。

下課後，李時晴跑到劉怡欣身邊，問道：“怡欣，你寫的媽媽怎麼像童話故事裡的人物呀？”

劉怡欣低下頭，猶豫了一下，還是決定說出真相：“時晴，以前我跟你說過其實我沒有媽媽，我是按照我想象中的樣子寫的。”

李時晴瞪大了眼睛，嘴巴張成了“o”形，過了一會兒，她才回過神來，拍了拍劉怡欣的肩