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“這是你們班的學生吧老孫，不愧是被校長經常掛嘴邊提及的班級，看來今年你們班的本科率要破學校記錄了。”
“真是羨煞旁人啊！”
學校餐廳門口，孫學亮和四班班主任吃完晚飯從樓上下來。
恰好幾個手拿課本的學生闖入視線。
四班班主任抬頭看去，頓時便意識到了什麼，扭過頭滿臉羨慕的對孫學亮說。
對此孫學亮僅是笑了笑，並沒有開口回答。
提起這件事他也是感到非常意外，沒想到班裡的學生在用了徐昀的複習計劃後，成績真出現了明顯的提高。
他本以為單招報名的人員減少，會給班級嚴重拖後腿。
導致本科率上不去。
結果這些人硬是拉昇了分數，併成功觸及到本科的門檻。
就連他也被校長點名表揚，並把二班作為實驗班將複習計劃面向全高三推廣。
這種始料未及的變化，讓他這段時間開始反思自己的問題，似乎蘇玉姍所說的話才是正確的，無論好學生還是差生他都應該一視同仁，不拋棄不放棄任何一位學生。
……
……
“這道題計算起來其實並不難，關鍵在於運動分析和受力分析，你可以多做些這種型別的題熟悉它們的規律。”
2015年6月2日，第三高階中學理科二班。
晚自習教室內，徐昀給一位同學耐心講著關於牛三定律的物理題。
可能是班內同學有所減少的緣故，整個教室顯得靜悄悄的。
在高三緊張高壓的學習環境中，總是會覺得時間過的飛快，黑板旁懸掛的高考百日衝刺倒計時，轉眼間就變成了個位數。
而在這段時間內，也有人堅持不住選擇了放棄。
最後仍舊走上單招考試的道路。
其中便包括趙天祥。
當然儘管如此，二班仍舊是除重點班外單招報名數量最少的班級。
“我聽明白了，謝謝徐神。”
那位同學聽完徐昀的講解，接過試卷和草稿本後發自內心道了聲謝。
徐昀則點點頭面色如常。
因為他總結出的那份衝刺複習計劃讓不少人提高了分數，加上模擬考的時候他總分正式超過李文清成為年級第一，便被班內同學冠上了學神的頭銜。
剛開始被人稱呼徐神，他還覺得太過尷尬，有種中二病的感覺。
但架不住同學們的熱情，便索性不再多說什麼。
徐昀看著對方回到自己座位上，收回注意力後則讓面板浮現了出來，並開啟任務的二級頁面。
這三個月的時間內，為確保能完成那項爆肝達人的進階任務，他簡直是處在瘋魔的學習狀態中，每天除了睡覺基本手不離書。
生怕不滿足任務要求的學習時間。
就算有哪天撐不住不小心睡著未能完成打卡，第二天也會趕緊補上。
防止中斷時間超過三天。
不過他所付出的努力是能看到效果的，無論成績提升還是基礎知識更加紮實，這都是最好的證明。
而根據任務進度顯示，今天晚上他就能正式完成這項進階任務。
正當他想著這些時，只見面板上突然浮現一道彈窗資訊。
“恭喜宿主完成進階任務，成功打卡百天，任務獎勵已發放。”
“終於來了。”
期待的資訊躍入眼球，徐昀按耐著心中激動，連忙調出面板主頁面的屬性資訊。
——
宿主：徐昀
學歷：高中
職稱：無
獎勵：能力-抽象思維，數字計算、專注、隨機
