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“李修這玩意深藏不露啊。”
“當然，我們修兒最近學習可是十分刻苦呢。”
“牛，不過答對一道很難贏過朱星吧。”
“對啊，朱星都四分了，李修必須再答對四道才能贏過對方。”
“第六道就這麼難了，那之後的題目肯定越來越難，機會依舊不大啊。”
……
就在別人哄嘈的時候，班主任已經開始提問第七題。
這道題一樣很難，朱星面露難色，最後搖搖頭示意自己放棄。
但李修卻和剛才一樣不緊不慢地回答道。
“哦，這道題我也曾經見過，答案是……”
再次正確。
接著是第八題和第九題，李修都比較順暢地回答出來。
“臥槽，他真的做到了！難道這傢伙是隱藏學霸？”
此刻李修的分數是四分，和朱星持平。
題目還剩下兩道，只要李修再答對一道題就能宣佈這次比試勝利。
至於朱星？
六七八九題都回答不上來，那最難的十題和十一題肯定也沒戲。
現在朱星的表情十分難看。
他惡狠狠地盯著李修，彷彿要用目光將其撕碎一般。
不可能，不可能。
這個蠢笨的傢伙怎麼可能答出這種問題，說不定，這傢伙事先和班主任透過氣……
由於受到的打擊過大，朱星拼命的找各種理由來安慰自己。
理由合理不合理已經不重要了，能讓自己舒服就好。
“好，第十題。”
現在班主任對李修算是刮目相看了。
這個看起來不是很愛說話的男孩，說不定真有兩下子。
第十題，在班主任的估計中，全班應該沒有人能答對。
畢竟這是前些年才出現的全新研究成果，倘若不從事相關科研工作的話，很難有渠道瞭解到的。
聽到班主任將第十題緩緩道出。
就連學霸令郊臉上都出現了疑惑表情。
如果前面幾道題讓他來回答能勉強答對的話，這道題就是完全沒頭緒了。
而令郊都不會，其餘人那就不用提了，他們大多數人從第八題開始就屬於純粹看熱鬧了。
“我！我知道！”
說話的竟然是朱星，這傢伙幾乎是咬牙切齒的將這句話說出。
但瞭解朱星的人都清楚，這貨在逞能。
“我感覺這道題的答案應該是……額，……之後是，嗯，大概是……”
他的回答簡直可以用“災難”一詞來形容。
說的話壓根不能組成一句完整的句子，並且前言不搭後語，回答中間還有大量的“嗯”“啊”摻雜在其中，根本沒有多少有用的資訊。
“行了，不會很正常，這道題確實很難。李修，你呢？要放棄這道題嗎？”
班主任本能的覺得李修也大機率不會這道題。
然而李修的表現卻出乎所有人的意料。
“老師，這道題我記得好像是刊登在某個學術週刊上的內容吧。我想想，答案是……”
沒想到，所有人都無法想象，李修竟然真的將這道題答出來了，甚至還說出了出處。
李修竟然還看學術週刊，難道這傢伙竟然這麼好學嗎？
那他為什麼以前要裝成學習很差的樣子？
有人覺得他在扮豬吃老虎。有人覺得他是想要當掃地僧一樣的人物。
反正李修的形象在大家心中瞬間高大了起來。
不管怎麼樣，學校中學習為王，學習好就是值得尊敬的事情。
“哦？不錯不錯。”
