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在羅馬。他們從小天資聰穎，家境優渥，不僅在看重成績，還注重思維模式訓練。他們在優渥環境和得天獨厚的條件下進行學習訓練並拓展自身學習能力，早已在擅長的領域成為佼佼者。
用一個通俗的形容，他們是商場櫥窗裡擺著最出色的模型。
處在最中心的位置。
能全方位曬到最好的陽光。
而f生裡包括的種類較雜，要麼是教育部對較差中學進行分解的指標生，或是努力考進來但後面跟不上進度的學生，還有受到社會關懷進來的，比如寧朝。
a生裡當然有普通家庭的小孩。有，但只是極少數。小鳥後天努力飛，認真地遵循著早起的鳥兒有蟲吃的規則。他們戰戰兢兢，認真學習，拓展自己，不敢有任何鬆懈，生怕從第一梯隊掉下來。
久而久之，a生成了優秀，聰明，強者的代名詞，而一提及f生，就會聯想到笨小孩，弱者，家庭普通等詞。
所以a生傲慢，看不起f生，處處高人一等。
“微夏，你是轉學生，而且現在是高二了，累分從0開始有點兒吃虧，而且還沒開始期中考試，”方茉凝神想了一會兒，“或者你有什麼擅長的嗎？”
“沒有，”林微夏搖頭，她拿著手杯騰出一隻手拍方茉的肩膀，笑了一下，“我和你一起不是挺好的嗎？”
“好噠。”
兩人的腳步聲逐漸遠去，前兩節是劉希平的語文連堂課，上課快結束的時候，他解釋原來的課代表“因故”請辭了這一職務，現在需要重新選定一個課代表。
聽到“因故”兩個字，課堂開始發出笑聲，在深高這種高壓環境下，每個人基本只會把精力放在自己的事情上。
當課代表抱作業執行老師佈置的任務，在a生看來是浪費時間。
最後劉希平定了林微夏為課代表。
中午，林微夏去便利店買了兩個飯糰和一個三明治回到班上，柳思嘉吃完飯回來路過她的座位。
林微夏撕開包裝紙，拿起一旁的手機，登入進深高的校內網。上午劉希平讓林微夏催交班上幾個一直拖著沒交作業的學生。
其中有一個名字，請假三天，但是有一週的作業沒交。
林微夏點選一個黑色的頭像進行新增，結果螢幕彈出對方已將賬號設定禁止任何人新增。她又從班委那裡要來對方的號碼，編輯道：
【我是一班的語文課代表，同學，你上週的作文和兩張試卷還沒交。】
不到兩分鐘，螢幕亮起，對方發來一個標點符號：？
冷漠，囂張，懶得多說一句廢話。
柳思嘉坐在她前排的桌子上，問道：“你在幹什麼？”
林微夏把飯糰塞進嘴裡，緩慢地嚼動著，右手拿著手機敲字，語調很淡：“在催天文臺交作業。”
柳思嘉眼皮重重一跳，林微夏正想學對方發一個問號回去，一道陰影壓下來，裸色碎鑽指甲按住了她的手機螢幕，抬眼。
“我幫你催怎麼樣？”柳思嘉來了興趣。
林微夏思考不超過兩秒，把手機遞給她：“好。”
她繼續吃午餐，消滅掉第二個飯糰的時候，林微夏有點渴，吸管插進銀色鋁紙膜，剛喝上一口酸奶。
柳思嘉把手機還給她，從桌子上跳了下來，一向端著的女王臉色帶了點兒神采：“明天下午五點，我和他約好，去取作業。”
林微夏點點頭，柳思嘉背靠桌子，同她繼續聊天：“明天剛好是週末，你說我穿什麼好呢？”
……
週六，林微夏將書，保溫杯塞進包裡，正準備出門的時候，收音機傳來電臺主持人的聲音：
“又一臺風燦陽即將登陸我市，預計風力最大時段在週六日
