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進入學校之後，生活就就像上了發條，每天都在被時間推著往前走，無論你在努力還是在睡覺，唯一不變的就是時光的流逝，你能做的就是在時光加工過的生活中收穫自己曾經種下並悉心培育的果實。
三個月的時間過去，大家對於忍者學校的生活也逐漸適應了，褪去了最初的新鮮感後，剩下的只有平靜的生活和枯燥的學習。
忍者學校的學習任務還是很重的，要培養出一個優秀的忍者而不是一個單純的戰士，這涉及到各個方面，不僅有戰鬥方面的技巧，還有海量的理論知識。
既需要學習忍術相關的技能，比如說查克拉理論基礎，忍術理論基礎，幻術理論基礎等。
還要學習類似於前世特工的技能，比如追蹤，隱藏，盜竊，情報收集等。
還有內心意志的修煉，比如注意力訓練，忍耐力訓練，自我控制等。
同時還要記憶各國和各忍村高手以及知名組織的資訊，比如各村的影，霧隱的忍刀七人眾，巖隱的爆破部隊，木葉的暗部等等資訊，以免以後在任務中遇到因為資訊差而白白送命。
當然，對於忍者來說，最重要的還是個人實力的提升，也就是忍術體術幻術的修煉，而這更需要大量的時間來堆積，還需要各自的天賦來支援。
可以說，忍者學校的這三年比前世的高三任務還要重，這些學生年紀又還小，雖說能進入學校的本身就是優秀的孩子，各個的覺悟都很高，但是畢竟只有五六歲，耐心沒有成年人那麼好，對於這繁雜的知識很快就煩不勝煩了。
從開始厭倦理論課的第一天開始，很多學生對這些理論知識就抱著可有可無的態度了，俗稱擺爛了。
老師們對於這一點也沒有抓太緊，歸根結底，對於忍者來說最關注的還是實戰能力，別的都只能是錦上添花。
但是在忍體幻的修煉上，大家就沒有人再偷懶了，學生們回去之後幾乎都會努力修煉，這既是他們的興趣，也是他們今後生存的保障，因此都很勤快，自身實力的進步幅度都很大。
所以不僅是新之助在努力，大家都在努力地提高自己的能力，
與別人不同的是，新之助並沒有完全放棄理論課程，他的目標不是簡單的學習忍術，而是想要探索忍術的本質，從而開發出最適合自己的作戰方式。
因此理論知識對於他來說還是很重要的，也還好新之助精神力強且可以夢中夢外雙執行緒作業，不然他也只能暫時放棄這些理論知識，等到以後有時間了再補了。
琳倒是對於這些很感興趣，每節課都很細心的做筆記，不懂的地方也會及時地向老師提問，或者回家之後向愛子尋求答案，新之助對此並沒有多說什麼，有一個紮實的理論基礎對於之後的發展也是很有好處的。
而這一天週五，在臨下課的時候，老師真助讓同學們坐在座位上，隨後鄭重其事地釋出了一個通知：
“同學們，大家進入學校也已經三個月時間了，這段時間相信大家對於學校的學習和忍術的修煉已經有一定的成果了，自身的實力相對於入學前肯定進步了不少。”
“所以學校決定，下週一會進行一次摸底測試，檢驗大家的學習成果和現階段的水平，測試方式會以兩兩對戰的形式展開，希望同學們這個週末好好準備，到時候都可以有一個不錯的表現，老師相信你們！”
“好了，我就說這個事，現在大家可以回去了!”
老師自顧自地說完，做出一個加油的手勢之後就走出了教室，留下教室中陷入一片喧譁的學生們。
這個訊息對於同學們來說屬於是在平靜生活中一顆掀起波瀾的石子，一個個開始興奮起來，哪個孩子不想在所有人面前一展雄風呢!
對於這突如其來的考試，大家
