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在方暮舟開口之前我抹掉了眼淚，語氣淒涼無力，&ldo;方暮舟，我不會去送你。&rdo;
梁實秋在《送行》裡說：你走，我不送你，你來，無論多大風多大雨，我要去接你。那一刻我在心裡暗暗發誓，肯定不會去送他。
原來是那天下午方暮舟準備找我去吃飯，經過窗戶的時候就聽到我的手機一直在響我卻遲遲沒接，他走到門口的時候正好聽到了談話的內容。
兩天後，方暮舟真的走了，而我也食言了。我和竹小君一起去了火車站，站在那裡哭的稀里嘩啦，卻沒有看到她眼裡不再深藏的失落。
車站裡到處都是人，高興地和家人或者朋友說話的，大聲嚷嚷說著再見的，還有像我這樣毫無顧忌旁若無人在大哭的。那些快樂與悲傷，充斥著火車站裡的空氣。
在我眼中，他不僅僅是我的朋友，更像是我人生這一段路上的導師。對我而言，極為重要。我深知，沒有他我走不到這一步。
是夜來臨的時候躺在床上，想起他說的那句&l;故事我看了，那是我們的青春&r;悲傷的不能自已。我們的，青春。是難過還是悲傷，寂寞還是快樂，是在哭還是在笑，或者是笑著哭，哭著笑，淚水與笑容交織著？
都已遠去了。
一切如往常那樣有條不紊的進行，沒有多大的改變。只是偶爾想起曾經我們一起去網咖上網，一起去街上買吃的，還有在捉到了魚之後一起做飯。還有我送別他時，哭得一塌糊塗的場景。
有些東西融入了我們的骨髓，即使刻意的要忘記和拋棄，也會在不經意的時候重現於生活。在生活陷入困境再一次失去方向之時，我同樣疑惑看書的意義與作用，我埋頭看了很多的書，一本接著一本，一個作家又一個作家，只是多知道了幾個作家的名字，多讀了幾個不看書評根本就不懂它隱含意義的長短不一的故事。
難道真的是這樣嗎？我不知道，真的不知道。
日復一日的時間的流逝中我似乎明白生活本該是沒有意義的，時間只是隨著某個固定的規律一刻不歇的向前走。我們做的很多事，只是為了抵抗時間的流逝，在漫無邊際的孤寂長河中與之相容，在與自己和世界的對抗裡尋找，平凡簡單的真正意義上的人生，成為通透清澈的平凡人。
在清晨之際去上早讀課，看教室裡拿著課本大聲朗讀的小孩子，他們還都是意識混沌的狀態，世界裡只有黑白對錯，純粹的善惡。每天最擔心的是老師留下的作業，或者等下的比賽自己一定要贏過那個某某某。
我時常想，如果世界中真的有單純的話，那一定是存在於這些幼小的孩子中，他們的善惡都不會有那麼複雜的動機，那些縷也縷不清的似網一般的結構，他們大概就是天使的模樣。
正俯在桌子上備課，竹小君伸了個懶腰，語氣親切的問：&ldo;林老師，還工作呢您，這都已經下班了？&rdo;
我配合著她，打趣道：&ldo;竹老師，林老師還有作業要改，請問你是否有事？&rdo;
她立馬湊過來，&ldo;聽說有個電視劇組會在我們這裡拍攝一段時間，不知道是真是假。&rdo;
我翻開課本，一邊寫重點一邊說，&ldo;你從哪裡聽來的，我怎麼就沒聽說？&rdo;
&ldo;今早上班的路上，買豆漿的時候聽那個王大媽說的。&rdo;然後又說道，&ldo;八成是假的，我覺著不太可能。&rdo;
真的很佩服她的這種能力，無論走到哪裡去幹什麼，總是能聽到一些街旁的小道訊息。這樣的訊息一般在菜市場這種繁雜的地方傳的最歡快，而像王大媽這些早起忙生意的人就是訊息最早的接收和傳播者。
我們正講著話，隔壁班教英語的程
