第30章 天幕升級，天選者在考試！ (第2/4頁)

玄粱提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。

姜瑜算明白了，做了個太真實的夢，夢裡都有英語了。想到這，她不由得激起了一陣雞皮疙瘩，恐怖如斯，夢裡都不放過她。

她不由的搓了搓手臂，趕緊起身去洗漱了。

【叮咚……更新完成

視覺共享開啟

聽覺共享開啟

遮蔽功能開啟

當前版本:2.0】

【視覺共享:可在小視窗（天幕）看到天選者所看到的。（可關閉）

聽覺共享:可在語音包中手動更新最新資源，聽到天選者所聽到的聲音。（可關閉）

遮蔽功能:可（不）遮蔽前兩項功能和其他功能，除必須遮蔽詞外（不可關閉）】

“天幕更新了！”

“原來視覺，聽覺共享是這樣的嗎？好神奇。”

“天選者這是在幹什麼，莫不是在科舉考試。”

“我更新了語音包和開了聽覺共享吧？怎麼會聽不到聲音，天選者那裡沒有說話嗎？”

“什麼叫可遮蔽和不可遮蔽？”

很快，古人就明白什麼叫遮蔽了。

簡直就是眼睛沾了水，什麼都看不清，天選者壓著的紙張全被糊住了，根本看不清楚。

天選者去看他人時，其他人的臉也是糊的。照現代話來說，就是打上了馬賽克——糊裡糊氣。

這場觀看馬賽克的時間只過了二十分鐘就沒了，天選者新拿的紙張終於不是糊的了。

***高中期中考試歷史試卷。

“天選者這是在科考嗎？”

“高中？那是什麼意思？是私塾嗎？”

“歷史試卷，講我們的嗎？”

《孟子·梁惠王》說“深耕易耨”；《禮記·月令》說（季夏之月）“可以糞田疇，可以美土疆”；《荀子·王制》說“修堤渠，通溝澮……使民有所耘艾”。這反映出當時

A.鐵犁牛耕得到推廣，b.注重精耕細作，c.小農經濟形成，d.國君重視農業生產。

古人看著試卷的題目，頓時七嘴八舌的議論起來。

後世科考怎麼和他們不一樣，這內容也頗有偏差啊！

“啥意思？我文言文不好啊！”歷史必備的文言文，對於每一個文言文不好的學生來說，簡直就是折磨。

姜瑜就是這一類，所以她看不懂，看了好幾分鐘，才選下了b。

“居然是選精耕細作嗎？為何不選國君重視農業發展？”

“果然是精耕細作嗎？”

“為何後世科考還要考這些？”

秦朝

“這個是用來選拔人才的嗎？”嬴政思索了一會，突然想到科舉考試:“李斯，以後世家子弟入朝，都和天選者這般，擇優入朝。”

世家弟子大多子承父業，少有能才，如果這個政策實施下去，必定會有世家阻攔，屆時，或許可以把那群吃著飯不幹事的人一舉摧毀。

“唯”李斯領命下去了。

嬴政盯著小視窗，眼睛異常雪亮。或許天幕學習不是壞事。

漢朝

“把一部分人排除在外，或許會激起被排除人的反抗，這個和天選者一般的擇優究竟要不要實行。”

劉徹站在泰山之上，抬頭望著天幕，眼睛黑沉沉地，臉上沒有什麼情緒。

一隻鴻雁飛過，入眼是身後的幾隻鴻雁奮力追趕著，翅膀上下揮動，無論怎麼賣力，就是追趕不上最前方的那隻鴻雁。

前方的鴻雁似乎擔心後方跟不上，放慢了些速度。

劉徹恍然大悟:“優者和劣者。”

優者的優勢在於，他不用過於努力，就可以拉開普通人一大截，而朝廷最需要的就是優者，