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期末考試開始了，上午語文、政治，下午數學、化學，第二天上午物理、生物，下午是英語、歷史。
三妹走進教室，當考試鈴聲響起，她的心一陣顫慄，深吸一口氣，等手裡拿到卷子的那一刻，心情瞬間平靜下來。她開始按部就班答題，對不能肯定的題目先將題號記在草稿上，馬上做下一題。在做的過程中想到答案就馬上填上，想不起來最後再看。今天還算順利，一路綠燈，直到作文。
作文:
1986年高考全國卷
作文題
一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，而形成一片森林又需要一定的條件。如果溫度溼度適宜，樹木就迅速生長起來，形成茂密的森林。大片森林的出現，會使氣候變得更好。
這裡說的是一種自然現象，社會生活中的某些現象也有類似之處。請從現實生活中選擇一個有意義的話題，用上述現象作比喻，發表自己的見解。全文不少於600字。副標題自定，寫在橫線上，分值50分。
看到這個題目，三妹有點興奮，她每年都關注著高考作文題，看到過好多人的解析，自己也有過思考，聯絡到蔣子龍的工業改革題材的小說，於是，她提起筆，筆下如飛:
樹木·森林·氣候一一談改革者需要有好環境
在這個日新月異的時代，我們每個人都像是一棵棵小樹苗，渴望在廣袤的森林中茁壯成長。而對於那些勇敢的改革者來說，他們更是森林中的參天大樹，引領著時代的風向。但是，就算是大樹，也需要一個好的氣候環境才能長得更加茂盛呢！
就像蔣子龍先生在他的工業改革題材小說中描繪的那樣，那些改革者們，他們有著滿腔的熱情和堅定的信念，想要改變舊有的秩序，讓一切變得更加美好。
但是，他們的路卻是那麼艱難，因為周圍的環境並不總是那麼友好。有時候，是冷漠的眼神；有時候，是質疑的聲音；更有甚者，是阻撓和打壓。
可是，就算是這樣，那些改革者們也沒有放棄。他們就像是森林中的大樹，深深地紮根於大地，汲取著每一滴養分，努力地向上生長。
他們知道，只有自己足夠強大，才能抵禦風雨的侵襲，才能為這片森林帶來更多的生機和活力，為好的氣候環境做出自己的貢獻。
而一個好的環境，對於那些改革者來說，就像是溫暖的陽光和滋潤的雨露。它能夠讓他們的成長之路更加順暢……
接下來的幾科考試，有的順利，有的跌跌絆絆，感覺最後一科歷史沒有答好，歷史原本是她平時都不用複習就能答滿分的科目，這次有的題目出得很刁鑽，答得有些不怎麼滿意。
等交完歷史考卷，已經是下午五點半，學校通知學生自行離開。三妹沒有耽擱，背上書包就向自己家的麥田走去。
夏日午後，陽光如同熔金一般灑向大地。王家寨的河灘地上，金黃的麥浪在微風中起伏，一個個麥穗彷彿合唱隊的隊員整齊地擺動著頭，沙沙沙地唱著豐收的歌。三妹站在地頭，她的影子被太陽拉得老長，她的目光穿過一片片翻滾的麥田，定格在那熟悉的身影上。
張嬸穿著一件看不清顏色的背心，下身是一條灰色闊腿褲，她剪短的頭髮有幾根被汗水粘在前額，汗水沿著額頭滑落。
張嬸伏下身子割麥，轉身束好一捆，回頭繼續伏身割麥，再轉身捆好……就這樣，一片片麥子在她的鐮刀下伏首稱臣。
她的身影在麥浪中若隱若現。直到手中的鐮刀鈍了，這才直起身子找一把新的鐮刃換上。汗珠不需要擦，它湧出，流淌，或曬乾。
“媽！”三妹喊了一聲，聲音中帶著一絲心疼。她邊喊邊快步向媽媽走過去。
張嬸抬起頭，看到三妹，臉上立刻露出了笑容：“
