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在過去的這一個多月中，三套車青春組合的表現忽然讓同學和老師都看不懂了。
校園中，原先隨處可以看到他們的地方再也看不到他們的身影，他們六人中只有成績最好的楊凡偶爾會出現在校園某處，也不過是課間時間不經意的在樓層過道冒個頭、露個臉，另外五人每日都是蜷縮在各自的教室中，不再亂跑，不再像先前那麼張揚的嬉鬧。他們五人利用了一切的時間在學習，那努力刻苦的拼勁讓所有老師和同學看著都咂舌。
努力自然有結果，短短一個多月，二班的楊帆、張軍、邵華各科成績突飛猛進，一班的陳川和伊玲成績也在穩步提升。五個人的進步可以說是飛速，他們的變化讓老師迷惑不解的同時也寬慰不少，畢竟他們的成績在進步。
校方原先已經計劃好的個人談話和與家長的溝通的想法也悄悄褪去。這群孩子的進步讓各科老師內心無比欣喜，對於老師而言成績才是王道，一切都可以做假，但成績卻是假不了的。鐵七中校風淳樸，從老師到學生最忌諱的就是作弊，良好的校風讓作弊成為了最不恥的行為。
一個多月中，高一年級共進行了五次考試：四次小測，一次期末模擬大測。
楊凡毫無懸念的各科成績穩居第一，另外五人進步顯著都取得了優秀成績。他們的小測成績是一次好過一次，尤其最後一次的模擬考，五人均衝進入了班級前十名，三套車青春組合的進步讓人短暫迷茫、看不懂之後卻又是真真切切的有目共睹。
楊凡、陳川和伊玲終於露出了笑臉，她們開心的同時忽然覺得慶幸，慶幸那日想到了用制度和條例約束幫助三個男生，這是不得已的辦法。
三個男生的進步是她們希望的，學生當以學習為主，成績不好在同學中頭都抬不起了再玩的怎麼怎麼瀟灑又有何用？現在，隱患和危機在大家的努力下都沒有了，六人在最後的模擬考試中全力衝刺，所有人的成績均進入了年級前二十名，這是傲人的進步，沒有人懷疑如果繼續這樣下去，按趨勢在一月後的期末大考中，六人一定會殺進年級前十名，這種可能完全可能出現。
一個多月中，除了成績得到進步，六人還有更大的收穫。每個星期六和星期日的學習按部就班的進行。按制度要求，他們無論去誰的家，都儘可能的將眼中能看到的一切家務活都做完做好，還都做的漂漂亮亮的。
家長將一切看在眼中，他們看到的是六個勤快，努力的孩子。孩子們互相幫助，共同進步，而且每一個孩子都是那麼的懂禮貌，在模擬大考中又取得了優秀成績，這讓每位家長心中的潛有的顧慮全除，對於幾個孩子們自發組建的這個青春組合，所有家長像是心念相通，他們都報以默許和不干涉態度。
家長們也想的明白，老師都不想著叫他們去談話了，那麼還會有什麼問題呢？再說自家孩子自己最清楚，再擔心就是矯情了，完全沒有必要再去擔心。至於孩子們將來會發展成什麼樣？由著他們去吧，誰又沒有過青春歲月呢？誰又沒有過少年的激情和少女的羞澀呢？一切都是人生經歷罷了。真心的愛護孩子們，默默關注、加以必要指導解惑才是今後他們應該持有的態度，家長們都心中清楚。
校園中又可以看到楊帆六人時時粘在一起的情景了。他們一起進出校園，一起娛樂休閒，一起嬉鬧歡笑，比從前更張揚，因為他們有張揚的底氣，優秀的成績就是底氣。
‘’三套車青春組合‘’一時成為全校同學每日話聊中最多的話題。
“三套車”成了鐵七中的偶像團隊，校方的默許讓更多的同學也躍躍而試，“三套車”成了他們模仿和學習的榜樣，一時間鐵七中各樣青春組合蜂擁而起，連名字也竭力模仿他們。
這下熱鬧了，鐵七中的校門口一會是‘“四駕馬車‘’衝進來，一會又是“
