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作為現代人,李巖在大部分情況下並未意識到,

他所掌握的農業和畜牧業知識,實際上是全世界數百年來的寶貴經驗結晶。

在養豬這個領域,有無數的動物遺傳育種專家、工程院院士把一生都投入在如何養好豬上。

這些知識再經過民間層層選拔出,最後才被簡化成這些簡單易懂的話。

“陛下,我說的那些知識雖然有用,但豬的品種可不一樣。”

“下次回來的時候,我讓麗質她們帶幾隻小豬崽,讓娘娘練練手。”

李巖笑著看看小兕子,恐怕下次返回來的時候,兕子就不能帶太多零食了。

她得負責抱一隻小豬崽,城陽也得抱一隻,李麗質最少得提好幾只!

“巖哥哥,麗質願意的!”李麗質連忙點頭。

見識過李巖世界的美好,李麗質深知大唐在這方面的落後。

她來到現代世界有一段時間了,雖然也在很努力的學習,但收效卻甚微。

她細問過李巖,李巖告訴她,

現代的知識幾乎很少有獨立的知識點。

每一條有用的知識都是由很多其他知識連起來的,就像一張大網覆蓋了整個人類文明。

李麗質剛來李巖家的時候,她當時最感興趣的就是電燈,她想把這個東西帶回大唐。

但是李巖卻拒絕了她。

隨後,李巖和她解釋了電燈的原理,又從圖書館給她借閱了有關三次工業革命的書籍。

李麗質如痴如醉的學過後,才知道什麼叫做科技文明。

如果李麗質想給一處地方通電,最好的辦法就是拿一臺電機回來。

但如果想給全大唐通電,無疑是痴人說夢。

起碼要有人帶著大唐,進行兩次的工業革命才能達到可以發電的程度。

但以她的那點理科知識,恐怕得先從小學四年級學起

而且李巖警示她,科技的崛起,必然會觸犯太多人的利益,

以大唐目前的脆弱完全不適合這樣做,從農業開始循序漸進才更好一點。

李麗質想到這裡有些羨慕的看了看小兕子。

阿耶和阿孃聽到小兕子背了一首很了不起的唐詩,就已經很開心了。

但李麗質卻知道小兕子究竟獲得了什麼!

小兕子每天的功課,都是巖哥哥帶著她看一個叫做《寶寶巴士之十萬個為什麼》的動畫片。

起初李麗質還沒在意,覺得那是小孩子看的。

直到陪著看過兩次之後,李麗質感覺自己的三觀當時就崩塌了。

我們生活的地方叫地球?!

地球竟然是圓的?!

人類竟然登月了?!!

人類從月亮背面帶回“土特產”?!!!

李麗質直到現在還在緩慢建立新三觀中,有時候覺得就像一場夢一樣。

而小兕子就不存在三觀問題了,她本就是一張白紙,知識吸收的特別快。

如果按照巖哥哥按部就班的教下去,小兕子恐怕會成為大唐最了不起的人!

現在巖哥哥不管出於什麼原因,願意幫助大唐養豬。

這就是一個很好的開始,自己一定要抓住這個機會,幫助阿孃讓大唐的農業再進一步!

李巖看著李麗質鄭重到就快立軍令狀的樣子,不禁有些好笑。

“相信用不了多久,大唐人民會因為你,吃上最好的豬肉。”

李巖笑著鼓勵她,李麗質想為大唐做的事情他一直都知道。

但李巖一直選擇置之不理,不插手大唐的科技發展。

因為李麗質和小兕子的病情才是李巖最在乎的,

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