第5章 武術 (第1/3頁)
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蕭昊天一整天都在瘋狂地追問著孤兒院裡的每一個大人，關於他剛剛目睹的那場驚心動魄的武術表演。
整整八個小時的連環轟炸式提問後，他終於把自己塞進了被窩裡，但興奮得根本睡不著。畢竟，他的詞彙量還很有限，花了好長時間才勉強搞懂了自己最想知道的東西。
他纏著大人們問個不停，直到能夠理解那些微妙的答案為止。雖然過程相當累人，但他總算得到了自己最關心的問題的答案。經過這場嚴苛的“審訊”之後，他還花時間消化和整理了學到的所有資訊。
原來，武術，或者說武藝，是真實存在的！它不僅存在，而且極其強大。武林高手們可以完成超乎常人的壯舉，就像他今天親眼所見的那樣。在整個國家乃至整個大陸上，武林高手們被分為六個境界：武徒、武師、武宗、武尊、武聖以及最高境界——武神。每個境界都比前一個牛逼得多，但是大人們對這些細節瞭解不多。
（‘如果一個只是六境中第二境的武師就這麼厲害，那麼更高境界的人該有多逆天啊？’）想到這裡，蕭昊天簡直激動得要飛起來。這個發現簡直是迄今為止最震撼心靈的經歷，甚至比轉世重生還要令人振奮。他很快把這些想法拋諸腦後，繼續複習學到的知識。
據說，武術的歷史可以追溯到五百多年前。
隨著各國武林高手越來越強大，人數也越來越多，最終形成了遍佈各地的武術聯盟。
這些聯盟就像是顧客與武林高手之間的橋樑，提供諸如保鏢、襲擊、體力勞動等服務，還包括更隱秘的任務如破壞、滲透、間諜活動、監視、暗殺等等。
就連私人教學這樣的小眾職業也在聯盟的服務範圍內，這是鄭天旭告訴他的，他曾經夢想成為一名武林高手。
武術聯盟對培養武林高手有著極大的興趣，因此採取了一系列措施確保有足夠的新鮮血液加入。比如，建立了武術學院。這些學院由武術聯盟創辦、管理和運營，主要培訓有志成為武林高手的學生，直到他們達到武師級別。
張綸哲補充說，這些學院每年的學費非常高昂，因為從武宗那裡接受指導對於渴望成為武林高手的人來說是一種難得的機會。然而，高昂的學費並不是障礙，因為武術聯盟意識到了許多天才由於經濟條件差而被埋沒的問題。
因此，武術學院提供了一種獎學金計劃，允許有志者以債務形式支付學費，並在畢業後償還。這項政策本質上是對未來的一種投資，儘管沒有保證回報，但如果獎學金獲得者未能畢業，這筆債務就永遠無法償還。不過，這種做法讓武術學院及背後的武術聯盟能夠最大化地增加武林高手的數量，這是他們的最高利益所在。相比之下，一些財務損失微不足道，更何況獎學金是根據才能授予的，這大大降低了損失的風險。
當得知有關武術學院的一切時，蕭昊天已經下定決心，未來的路就在眼前。他對這件事的熱情空前高漲，迫不及待想要開始。無論透過什麼方式，不管有沒有獎學金，他都要進入學院學習。他已經有了初步的想法，但還需要更多的資訊來完善它們。
“你在想什麼呢？”一個孩子的聲音打斷了他的思緒。
蕭昊天朝聲音的方向瞥了一眼。
“沒什麼，大山。”蕭昊天回答。
趙大山是孤兒院裡的一個男孩。
“嘿嘿，蕭昊天肯定是在想武術的事吧？”旁邊的一個女孩調皮地笑著說道。
“他一整天都在問大人關於武術的事情。”
這是王晴，孤兒院裡年紀較大的女孩之一。在過去十個月裡，蕭昊天已經熟悉了孤兒院裡所有的孩子。儘管年齡差距讓他很難完全融入他們，但他還是儘量多花時間和他們在一起。
像趙大山和王晴這樣的孩子會
