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徐老師長的斯文。 三十多歲，穿著筆挺的西裝，一副金絲框眼鏡。 平日裡，笑起來很溫柔。 但真教訓起人來，也是很嚴厲的。 “徐老師，這篇課文語文老師沒要求背。” 賀燃提醒。 徐老師沒看他。 “背完來我辦公室。”他嗓音清冷：“你們繼續早讀。” 賀燃臉沉了下來。 語文課本上。 罰背的課文，生澀冗長，還是文言文。 這要背到什麼時候。 他還要打定級賽呢。 都怪這小子。 他看向喬鈺。 卻不想，喬鈺合上課本。 “老師，背完了。” “......” 靠！ 這才多久！ 背完了！ 班裡同學面面相覷。 “喬鈺是不是學過？” “應該是留級生吧。” “難怪。” 徐老師準備上講臺的腳步一頓。 旋即又轉了回來。 “忘了，你文科好，這些課文，你都學過吧。” 他伸出手。 “把歷史課本拿出來。” 喬鈺：“......” 她神色略顯躊躇。 喬家家規，不能忤逆師長，她把出口的話嚥了下去，規規矩矩的地上嶄新的歷史課本。 徐老師翻了翻。 “就這篇，今天最後一節課背完來我辦公室，以後上課，不許講話，聽到沒有。” “是，老師。” 徐老師點點頭，滿意一分。 態度倒是好。 也聽話。 服管就行。 他走到講臺上。 心想，不然給這孩子換個位子。 賀燃紀律差，兩人還是別放到一塊了。 他手指敲擊講臺，巡視教室，準備找個新位子。 “老師，我背完了。” 清澈的嗓音乖巧老實。 讓徐老師的指尖一頓。 僵在半空。 不僅是他。 班上的同學齊齊回頭。 一臉不敢置信。 “歷史課文都能背？” “假的吧，留級生也不帶這樣的。” “她背的是哪篇？” 喬鈺背的是中央集權制度形成。 三頁紙，四大知識點，千餘字。 不過十五分鐘，背完了？ 怎麼可能？ “不是這一頁，是這一篇。”徐老師強調。 “是，老師，背完了。” 喬鈺態度恭敬的遞上課文。 “老師受累，請抽查。” 班級呼吸聲一下子安靜下來。 真要背！ 靠！ 他們看向喬鈺。 少年穿著淡藍色校服。 雙手遞上課文，態度很是謙遜。 徐老師接過課文。 一臉狐疑的開口。 “從第一個知識點開始吧。” “秦統一天下後，群臣就如何治理國家.......” “等等。”徐老師截斷她的話：“從第一個知識點開始背，西周末年開始，引言就不用背了。” 喬鈺聞言，略略整理思緒，閉上眼。 “西周末年，王室衰微，西部少數民族來犯，周幽王被殺......” 她嗓音不徐不慢，一字一句，清清楚楚。 整個人氣質，沉穩，內斂，不驕不躁。 偶爾停頓一下，長長的睫毛顫了顫，又順利的接了下去。 越是背到最後，課堂越是安靜。 特別是徐老師。 他翻著課本的手都在發抖。 早讀鈴早就響了。 走廊外喧鬧的聲音吵雜，徐老師卻置若未聞。 不可能！ 他心裡一個聲音告訴他。 怎麼可能這麼短時間背下來。 是了。 喬鈺學的是四書，對史記肯定學過，背過。 看歷史書，和史記又有什麼不同？ 一定是這樣。 “別背了，換一本。” 他截住她的話，嗓音微顫，還帶著一些他自己都察覺不到的期待。喜歡下山後，太子爺又被逼繼承家產了()下山後，太子爺又被逼繼承家產了。
