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她當然知道。 可喬鈺那態度，她就是氣不過，憑什麼搞的好像她讓給自己一樣。 這樣一想。 方文慧哭的更兇了。 “老師，我想調位子，她哭的煩死了。” 江寅嗓音清冷，一臉嫌棄。 太子爺才不稀罕和你比。 你也配！ 英語老師翻著教案當沒聽見。 “都安靜，我們上課。” 方文慧鼻子一抽一抽的，說話還綿軟。 “老師讓我輔導你，不然我才懶得和你坐。” 她這幅受了委屈的可憐樣子，別提多惹人疼了。 但，江寅是誰？ 打小跟喬鈺穿一條褲子。 誰給喬鈺沒臉。 他就給誰沒臉。 完全沒搭理她。 ...... 校長室。 徐老師苦口婆心開始勸。 “喬鈺文科好，就應該揚長補短，在文科上多下功夫。” “文科好怎麼了？我看喬鈺這孩子學理科也不差。” “老校長，但文科穩，喬鈺考一本，走文科更保險。” 老校長不想聽他囉嗦。 “我知道，你是她班主任，多關照也是應該的。”他拍拍徐老師肩膀：“但喬鈺這孩子，我相信她，沒問題。” 徐老師焦躁的來回踱步。 他當然知道。 這不是想挖牆角麼。 你個老頭，都多少年不收徒了，就盯著喬鈺不放。 有意思嗎！ “對了，我給喬鈺報了下週渝城衛視的詩詞大會，你給孩子說一聲。” “......” 靠！ 和自己想一塊去了。 徐老師臉不紅心不跳的扶了扶金絲框眼睛。 “喬鈺不想去，我提過。” “那我親自給她說說。” “那算了，我再勸勸。” 好人全給你做。 沒門！ 徐老師決定。 還是先從別的地方下功夫。 所以。 他悄咪咪在教師論壇發了一個貼，請求幫助。 別看徐老師長的斯文，人還溫柔。 但在網上，那就是鍵盤小達人，打字嗖嗖快。 《來自一位教師的心酸：班裡來了位天才學霸之後......》 這貨還是個標題黨！ 這帖子一出。 可謂是聲淚俱下，事無鉅細。 有爆點，有共鳴！ 一個下午。 直接火了！ 回帖的教師蹭蹭蹭往上漲。 教師A：同為班主任，特別理解，好苗子不多了，支援樓主挖牆角。 教師B：現在的孩子還有人學四書五經？樓主哪裡的？ 教師C：謝邀，這個情況，希望樓主可以和孩子好好說說，支援樓主+1 教師D：一位院士給孩子親自補課，我要是孩子家長，肯定選理科，前途大。（狗頭） 徐老師：“......” 他滑鼠落在‘教師D’的回帖上，微微皺眉。 然後。 指尖點了點。 [刪除] 這貨還會控評！！！ 總而言之。 喬鈺這位四書五經六藝的天才學霸小少年。 在某個小小的論壇。 以星火燎原之勢，一下子火了。 不僅如此。 某一位大佬的群裡，在po出某人的照片後。 也在她的交際圈裡。 小火一把。 不過，這都還不重要。 重要的是，低調數輩子的喬家。 在當家太子爺喬鈺離家之後。 悄無聲息的開始慢慢改變...... 總有一日。 少年會站在萬眾矚目之下。 耀眼奪目，熠熠生輝。喜歡下山後，太子爺又被逼繼承家產了()下山後，太子爺又被逼繼承家產了。
