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師跟我說過，最好的教育是愛和榜樣的力量。愛什麼？就是愛學生，真正從心底裡愛每一個孩子，設身處地為他們考慮。榜樣指的又是什麼？就是老師們以身作則，給孩子們樹立好榜樣，好標杆，好典範，讓老師成為孩子心中的力量，成為他們模仿的榜樣。”
劉主任說完掃視全場，他發現此刻老師們似乎都有了一種自豪感，身為老師的自豪感，為人師表的自豪感。
劉主任趁熱打鐵：“各位親愛的老師們，我不知道你們選擇老師這份職業的初衷是什麼？也不明白當初你們選擇成為老師時是什麼樣的心情？但既然選擇了這份神聖的職業，成為了一名老師，就讓我們對待起這份光榮，對得起這份榮耀。
當然肯定會有人說，現在社會上金錢至上，老師賺得又少，社會地位又低，上面也不重視，甚至連保姆都不如，操著上市公司老總的心，賺著賣白菜的我，哪來的光榮？有什麼榮耀可言？
可你們回過頭來看看楊老師，他一個來自農村的瘦老頭，沒權沒勢更沒錢，但無論走到哪裡人們都尊敬地稱他為一聲楊老師，那僅僅是一個稱呼嗎？那是對楊老師人格的讚賞。
楊老師的學生遍佈全國各地，各行各業，真可謂桃李滿天下，他雖然穿得並不好，吃得也不差，當了四十年老師只騎得起修了又修的破摩托車，但他的心是富足的，甚至比任何人都富有，內心比誰都坦蕩。
為什麼？因為楊老師把為人師表四個字寫進了心裡，刻進了血液裡，融進了骨子裡，他很好地詮釋了什麼是為人師表，展現了什麼叫為人師的表率。
我知道很多人這時候又要說了，這些思想都過時了，現代社會不同以往，這個時代的人們更喜歡有血有肉的英雄，而不是像過去一樣為事業鞠躬盡瘁，死而後已，卻什麼都沒有留下。
我要告訴你們，那是你們太狹隘了，有大愛的人根本不會在乎人的那些小恩小惠，他們心繫蒼生百姓，把自己的生死置在肚外，更何況名利、金錢。”
楊偉民笑著說：“劉主任，其實我也有自己的私心的，我常常把天河小學當成我楊偉民自己的學校，當成自己的私有財產。”
