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如此，孫中山自己也對長辮深惡痛絕，有一次放學回家，他拿起剪刀要剪掉辮子，結果被孫眉攔下。大哥訓斥說：&ldo;蓄髮是我們祖宗傳下來的，你剪掉如何對得起列祖列宗？&rdo;孫中山反問：&ldo;外國人不蓄辮子，不是也很文明嗎？&rdo;因為大哥的阻撓，他沒有堅持到底。
後來一位同學又向他提及此事時，孫中山回答說：這種愚蠢的風俗是滿州人加於我們的恥辱，必須等全體的中國人決心把它去掉，或者至少要有一個大多數，使全世界都知道才行；並且這髮辮不過是中國所受許多恥辱中的一種，我們應該立即把許多恥辱全體去掉的。這個回答，倒有點像成熟的政治思想家的風範。
新鮮的學科，靈活的教法，嚴明的校紀，所有這些都深刻地印在來自一個制度陳腐、風氣循舊的東方古國少年的腦海之中，使孫中山逐漸萌生了要變革祖國的念頭。
1882年9月，孫中山因考了英文文法第二名而在畢業典禮上由夏威夷王卡米哈米哈親自發給一本中國書籍作為獎品，這也是華僑的一個光榮。
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與孫眉的衝突
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在意奧拉尼學校畢業後，孫中山本打算繼續求學，但孫眉在茂宜島開墾土地，事業很有發展，急需弟弟做幫手，於是孫中山只好回到大哥的店鋪幫忙。幾個月後，他又按捺不住繼續求學的心思，經孫眉同意，他再次去了火奴魯魯，進入美國人辦的歐瓦胡學院（oahu lle, hono）的大學預科班，這是當時夏威夷的最高學府，規模較大，學生近千人，校制為美式。
孫中山原想在該院畢業後赴美留學作專門研究，但1883年7月，與長兄孫眉的一次衝突，使他在異鄉的學業不得不畫上一個句號。
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