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“既然你們強烈要求，那就換成寫文章，這樣也能看出你們的文化的基礎。”
“這個好。”
“各人的文風不同，想作弊也沒那麼容易。”眾人紛紛附和。
對於學渣，寫文章比剛才那張試卷簡單多了。
對於學霸，那自然是文采斐然，認為寫文章能有更大發揮空間。
“安助教，文章內容是什麼？”
“以大周飛歌為題，可以歌頌大周的萬里山河，也可以謳歌陛下的文治武功，一切由你們選擇……文體不限，限時半個時辰。”
謝新語當學生時，每個國慶節都會寫歌頌祖國的作文，工作後也得上節目進行詩朗誦。
愛國是每個公民的義務，對於讚美大周的作文，她信心滿滿。
像：
“你是天上的北斗。”
“你是劈開黑暗的鐮刀。”
“跟著你走，就走出一個美好的神州。”
“……”
這些話從小就爛熟於心。
當安邑白看見謝新語的題目時，雙眼忍不住抽搐，還是先看其他人的文章洗洗眼睛。
趙秀季雙手抱臂，渾身散發著拽姐氣勢：“他剛才看我的文章也是這副表情，你的文章寫的什麼？”
安邑白的表情雖難看，但謝新語對她文章很有信心，她選擇了她最喜歡的一篇詩歌仿寫：
“我的寫《吾皇萬歲》。安助教為人清高，肯定覺得我太過阿諛奉承，才這副表情。其實我內容寫的還行，你寫的什麼？”
趙秀季一臉傲嬌：“我以周威帝收復山河，擴大大周版圖為題，寫的《吾家曾祖》。”
“啊，這個主題好。”遠超《我的區長父親》。
安邑白已經批完除《吾皇萬歲》外的其他文章，他看得第一篇文章就是《吾家曾祖》，尬得他腳趾抓地，還好其他貴女的文章拯救了他。
對與《吾家曾祖》迷之相似的《吾皇萬歲》，他完全不抱希望。
安邑白打算瞟一眼，直接給個等級，結果這篇文章又尬又上頭。
他看出了謝新語是真的想稱讚陛下，用的全都是好詞，也很有真情實感。
但就是給人感覺文化程度不高，詞彙量卻很大。
“新語，你過來！雖然我說了不限題材。但寫文章不是日常說話，拿下去將其改成的駢文或辭賦。”
“現在？”謝新語不知道如何是好。以她的目前能力，現代詩歌已經是極限。
“犧牲一下午休時間，下午上課前我檢查。等新語將文章修改後，我會選出優勝者。”安逸白說到。
“憑什麼她可以修改？”堂下有人不滿道：“我們可不是無權無勢的寒門子弟，別以為我們會吃啞巴虧。”
“若我實力不如人，我輸的心服口服。但我若輸給雞鳴狗盜之輩，我定不會放過陰險小人。”
“各位冷靜一下！”安邑白將謝新語文章拿出來：“我看過你們的文章，大家寫的都不錯。
尤其是趙和靜、章珪、鄭袖三人，對仗工整、聲律鏗鏘、詞藻華美。這樣的文章，配得上才女之名。
但謝新語寫的文章，澎湃昂揚最有氣勢，最有真情實感，最別具一格。
我之前說了文體不限，她從前沒在學堂上過課，應當沒理解我的意思。
用午休時間修改，不會浪費時間。”
“哼！我倒要看看怎麼個真情實感法。”
章璋搶過安邑白手中的文章，跟隴西姐妹團讀了起來：
“神堯大聖大光武皇帝，你從起兵聖地走來，用一面旗幟引路。
攀過茫茫草原，跨過激越洪流，走過慢慢征戰路。
開啟大
