第15章 數學系怎麼來我們這裡搶人？ (第1/2頁)

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教務處主任何斌現在感覺有些頭疼，因為一大早他才剛剛上班，就接到了李雪年教授的電話，說是想讓計算機系的林秋轉到數學系去，具體流程該怎麼走。

而對於林秋的檔案，何斌自然是非常清楚的，對方明年就是最後一年了啊！

這個節骨眼上，安排別人轉系？

這明顯不符合規定。

但李教授對於這個林秋如此重視，甚至還說到了要給安排直博名額的事情，何斌就意識到，這事情就算再麻煩，也必須想辦法操作下去了。

“李教授，這樣吧！您這邊呢最好是把這件事和吳校長溝通一下，然後我這邊也去和計算機系的韓主任說一下這件事，到時候開個會討論一下，看看怎麼弄。”

何斌想了想，很快就給了李雪年一個回覆。

李雪年爽快地應了下來，目光落在郵箱裡躺著那份論文上，神色莫名有些觸動。

別人或許不知道這篇論文意味著什麼，但作為數學系的教授，李雪年卻是太清楚了，要知道，數學作為一種可以表述世界萬事萬物的工具，但凡只要有人可以證明出一些公式或者定理來，那在很多領域都可能會產生巨大的影響！

或許有人會說，日常生活中誰會用到這些複雜的公式和定理，但說這話的人一定不知道，正是基於這些複雜公式和定理，這個社會才會變得如此便捷發達！

而林秋的這篇論文，如果證明無誤，那毫無疑問將作為一種工具，讓ns方程的證明往前推進了一大步！

其重要性，不亞於當年陳景閏證明哥德巴赫猜想中的1+2問題！

這是可以一炮打響科大數學系的重大成果，所以李雪年才如此著急，一定要在論文發表前，讓林秋同學加入數學系！

李雪年迅速將論文下載了下來，列印出來整理了一下，就直奔科大校長辦公室而去。

與此同時，計算機系主任韓興國也接到了何斌的電話，知道了這件事，他的眉頭當即便皺了起來。

“這林秋同學馬上都要畢業了，畢業課題肯定也選好了，這個節骨眼讓他轉系？那不是亂彈琴嗎？再說了，林秋是我們計算機系的，他們數學系難道沒有人嗎？要來我們這裡搶人？”

韓興國當然是不同意，他對如今在科大名聲漸起的林秋也有所耳聞，而再看李教授的態度，對方絕對是一個天才。

這樣的天才，數學又這麼好，計算機難道會差？

韓興國當即決定不能放走這個林秋，他聽著教務處何主任在那裡說李教授的急迫，提高了音量回道：“何主任，李教授就算牌子再大，也要講道理吧？你就說，這事情我該找誰？”

“吳校長……”

何斌一個教務處主任，雖然權力也很大，但在李雪年和韓興國這樣的老牌學術專家面前，也是非常的無奈，只能把難題扔給校長了。

韓興國馬上回道：“好，李教授現在是去找吳校長了吧？我也過去！我要當面好好和他對質！”

說著，韓興國就掛了電話，何斌聽著電話裡的忙音，苦笑一聲，也匆匆趕往了校長辦公室。

科大，校長辦公室中。

吳道南才聽完李雪年的事情，辦公室門就被推開，韓興國怒氣衝衝地從外面走進來，目光落在了李雪年身上。

“李教授，聽說你讓我們計算機系一個大三學生轉系到你們那兒去？”

韓興國問道，帶著幾分質問，“你也太不講理了吧？更何況這也不符合規定吧？”

李雪年知道自己理虧，笑著站起來解釋道：“韓主任，事情是這樣的，這位林秋同學呢，在圖書館裡驗證ns方程，雖然最後沒出結果，但也得出了一個純數學性的階段性成果，意義很重大。”

一邊