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海城第一中學，高三（1）班，此時班級中的桌椅已經被移到了另一個教室中，原本的講臺處漂浮著一個連線著各種機器的菱形無色水晶。而學生們早已排好了隊伍，等待著覺醒儀式的開始。
現在是2035年，1000多年前，秘境降臨，藍星全球各地出現無數的秘境傳送點，將藍星與無數秘境相連線。
秘境裡走出的各種妖獸、魔物、魔植等各種各樣的秘境生靈，這些生靈有些只是佔地為王，將自身所在領地的其他生靈全部消滅，而更多的則是湧向了人類生活的各個城市。
剛開始，面對那些低階的秘境生靈，人類原本的熱武器還有所作用，但隨著出現的秘境生靈等級的增長，人類原本的武器對其的傷害開始變得微乎其微。
當庫存的最後一枚核武也無法對秘境生靈造成致命傷害時，徹底宣告的藍星原本的科技的崩潰。
而在這一過程中，人們發現空氣中多出了一種特殊物質。
人體可以透過吸收這些物質逐漸的覺醒隱藏在人體中的力量，並可以透過吸收這種能量變強甚至是利用這種能量使用出各種各樣原本只能存在與幻想中的技能。
這一能量被第一個發現它的人稱為“靈氣”，而修煉這種能量的人被稱作是覺醒者。至此，藍星人類開啟了覺醒者與靈氣科技的時代。
隨著人類覺醒者們的崛起，配合著根據靈氣改革的靈能科技武器，人類逐漸在這次戰爭中取得了勝利，打退了秘境生靈的進攻。
雖然覺醒者們配合著武器打退了大部分的秘境生靈，保住了人類城市，但從秘境中出來的各種魔物、妖獸、魔植仍然還在威脅著人類。
隨著時間的發展，在人族各個強者們的開路下，加上後方的科學家們的研究，覺醒者這條路已經有了很規範的一條流程。
新生的孩童在注射過基因最佳化液後，會讓其身體自覺的吸收遊離在空氣中的靈氣，再加上全國普及的基礎鍛鍊法（中小學生廣播體操），讓孩子高三的時候，體內的靈氣的量達到一個臨界點。
再加上覺醒儀器的輔助，覺醒出自身的天賦與力量。自此，人類進入了一個全民覺醒者的時代。
今天就是蘇言他們這一批學生進行覺醒儀式，覺醒出屬於自己力量的日子，成為覺醒者的日子。
在這個全民覺醒的時代，每個人都希望自己能覺醒強大的力量與潛力，成為強大的覺醒者。
蘇言站在隊伍的中間偏後的位置，聽著老師所說的“覺醒儀式開始，接下來同學們有序上前進行覺醒。”
隨著老師的話音落下，隊伍最前方的同學走上前去，將手放在了漂浮在半空中的無色菱形水晶上。
這是由一枚無屬性的靈氣礦石加上各種輔助材料打造而成的覺醒水晶，裡面含有大量的無屬性的純淨的靈氣。
在其他材料的配合下，可以幫助人們將隱藏在體內的力量覺醒出來，除此之外，還可以由覺醒水晶被覺醒者力量渲染的顏色以及渲染程度判斷出覺醒者的覺醒屬性以及天賦潛力。
隨著最前方同學的手接觸到覺醒水晶上，一股力量從水晶中湧向了該同學，並在其體內轉了一圈後回到水晶中。
與此同時，水晶也逐漸開始變換起了顏色，先是從菱形水晶的最底部開始逐漸變為金色，很快金色便開始往上升，一直到水晶的4\/5往下一點的時停住不再變化。
負責覺醒儀式的工作人員看了眼覺醒水晶又看了看儀器中的資料，對著在一旁記錄的老師說道“金系，天賦等級A。”
而聽到這句話的老師又看了看覺醒水晶，將資訊錄入後，有些高興又有些可惜的說到：“第一個就是A級的啊，這個開門紅不錯啊，只可惜就差了一點就是S級的了啊。”
