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“嗯，‘近距離’射擊？你的‘近距離’是什麼概念？是五百米？二百米？或者就是百米之內？”教官提出的問題很具體。
“百米以外吧？”庾虎也說不準確，“要是百米之內，步兵的四O火箭筒就可以解決問題。何必要用炮兵上陣？”
“練習射擊的準確性，必然要消耗大量的炮彈。在非戰爭條件下，如何既達到練兵的目的，又節約軍事費用呢？”
“這個……”庾虎子一下子回答不上了。他確實不知道怎樣回答。
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“呵呵，小夥子，沒事兒，回去當幾年炮兵連長，你就什麼都懂了。呵呵……”參加答辯考核的那位炮兵旅長拍拍他的肩膀，善意地安慰他。
實際上，這是個極其簡單的問題。回到部隊後。庾虎運用以槍代炮的訓練方法，就達到射擊準確度的目的。但是，當時，他確實不知道。
庾虎回到部隊，如何安排他的職務，成了一個難題。
當然，按照庾虎的學識水平和能力，當一個軍官不成問題的，關鍵是這個庾虎本人是怎麼想的？庾省長對兒子的事兒是怎麼想的？這是部隊首長不得不考慮的情況。
如果庾虎只是報著服役的態度來盡義務，並不想選擇軍人這個職業，那麼，就應該將其安排到機關做個業務幹部，過幾年比較舒適的日子，然後擇機轉業，回地方安置。如果庾虎本人熱愛部隊工作，那就得做長遠規劃，讓其從基層幹部做起，連長、營長、團長……漸漸步入高層晉升的軌道。
不知道是這次考核答辯的語塞讓庾虎覺到了失敗的挫折，還是小夥子看見那一排威武的大炮產生了亢奮的情緒，庾毅然決然地參加了炮兵連長的競爭。
部隊是一個戰鬥群體，在幹部提拔問題上還沒有競爭聘任一說，但是，為了激勵小夥子們的上進心，保證選拔幹部的素質，實際上的競爭還是有的。
首先，在師黨委召開會議之前，首長將即將提拔的幹部苗子們集中到師部大操場上，來了一次“會操”。
“會操”是部隊的專業術語，簡單說是將軍人們集中到一起走佇列，名義上是訓練，實際上是一次綜合考核，幾十個連隊、班排相互表演操步，明顯地帶有大比武、擂臺賽的性質。
庾虎作為剛剛畢業的見習排長，帶領著自己的指揮排首先出場表演。
這時，人們驚訝地發現，這個庾虎已經不是幾年前的妹妹兵了。只見他腰桿筆直，聲音宏亮，一舉一動帶有典型的軍人風範。一排人在他的示範帶動下，步伐整齊，軍容肅然，他們邁著整齊的步子連續三次走過檢閱臺，像是天安門前大閱兵的標兵佇列。
“好，像個帶兵的人了！”師長看到這兒，暗暗向政委豎起了大拇指。
接下來，團裡又搞了一次機械化緊急集合。庾虎以代理連長的身份，將指揮排人員和六個炮班、六門炮準確無誤地開到指定地點，按時了戰鬥準備。這一次，團長讓司令部的參謀、股長們使勁挑錯，也沒看出幹什麼破綻來。
經過三番五次地考核、篩選，庾虎被任命為炮兵八連連長。
這一次，他終於有了條件，可以在辦公室裡開啟微機，抽空上網了。
微機進入了XP介面，他一開啟QQ，就看見狄花兒的頭像在那兒連續地跳動個不停。接下來看她的留言，更是讓他大吃一驚：
先是：虎子哥，我要去做歌女了！
接著是：虎子哥，我讓一個大款騙了，你管不管我啊？
怎麼，怎麼回事？？
庾虎看到這兒，一連的了十幾個問號在螢幕上。
最後，他想了想，還是回了狄花兒的留言：花兒，對不起，我剛剛畢業回到部隊，你好嗎？做歌女我不反對。可是，你
