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沒有一個人，人家沒有說何月就沒問，繼續邊走邊看。
講堂的兩側是走廊，走廊的牆壁上掛著一幅幅名人字畫，是學生們學習和欣賞之用。
庭院的兩側是兩座偏殿，男人又介紹道“這裡是齋舍，就是學生們居住和學習之所。”
這齋舍的建築風格簡潔大方，齋舍的正前方是一個客廳，客廳的內部擺放著一張書桌和一把椅子，是學生們學習之用。
庭院的後方是一座藏書樓，男人繼續介紹“這裡是藏書閣，是書院的藏書之所，是學生們學習和研究之用。”
藏書閣的建築風格高大雄偉，內部裝飾精美。
藏書閣的正前方是一個大門，大門的上方刻有藏書閣三個大字。
進入大門，便是一個寬敞的大廳，大廳的內部擺放著一排排書架，書架上擺滿了各種各樣的書籍。
大廳的兩側是走廊，走廊的牆壁上掛著一幅幅名人字畫，是學生們學習和欣賞的。
書院的建築風格獨特，佈局嚴謹，體現了中國傳統文化的精髓。
男人領著何月來到了書院後的一個小院，來到一間房間“陳院長，這位姑娘找您。”
何月抬眼就看到一位身材高大而挺拔，他的身姿宛如一棵蒼松，筆直而堅定。他的步伐穩健而有力，每一步都透露出他的自信和從容。
院長的面容慈祥而和藹，他的眼神中透露出智慧和溫和。他的眉毛濃密而整齊，微微上揚的嘴角總是帶著一絲微笑，讓人感到親切和溫暖。
院長的頭髮梳理得整整齊齊，他的髮髻高高地盤在頭頂，用一根玉簪固定著。他的頭髮已經花白，但卻依然濃密而有光澤，顯示出他的健康和活力。
院長的衣著樸素而整潔，他的長袍是深藍色的，上面繡著一些簡單的圖案。他的腰帶是白色的，上面繫著一塊玉佩，玉佩的質地溫潤而光滑，散發著淡淡的光澤。
院長的聲音低沉而富有磁性，他的語調平穩而舒緩，讓人感到平靜和安心。
那男人把何月領到陳院長處後打了招呼就離開了。
陳院長起身微笑著說“姑娘有何事？”
何月躬身“陳院長您好，我是東河村的叫何月，我想讓我的哥哥和弟弟來這書院讀書，不知道陳院長可願收。”
陳院長微笑伸手“哦，當然可以，姑娘先請坐，我先給你介紹一下我們書院的規矩。”
