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這件事情也再次讓葉林的名聲大噪。
不僅如此，與此同時，一些題目類似為“什麼時候，大學生也需要冒著生命危險讀書？”、“管制槍支的社會，為何屢屢出現槍擊事件？”的文章迅速衝上熱搜。
這件事如野火般在網路和城市中蔓延開來，各種言論交織成一張複雜的輿論之網。有人對葉林的遭遇表示同情，要求徹查真相；也有人質疑事件的真實性，認為這是一場炒作。
一時間眾說紛紜。
市長眼見輿論漸漸處在失控的邊緣，立刻下令封鎖輿論，將這些熱點事件全部壓下去。
事情要是再發酵下去，他不做點什麼平息的話，那他這個市長怕是當不成了。
畢竟他做了什麼他自己心裡肯定清楚，若是被查到了，自己絕對吃不了兜著走。
學校也被這洶湧的輿論衝擊得搖搖欲墜，而葉林的輔導員接到了學校高層的指令，要與葉林好好談談。
輔導員把葉林叫到了辦公室，努力讓自己的表情看起來和藹一些，“葉林，來了啊。這次的事鬧得很大，你應該清楚。
”辦公室裡的氣氛有些沉悶，陽光透過窗戶灑在地面上，卻無法驅散兩人之間的緊張氛圍。
葉林微微皺眉，“老師，我知道，不過這不是我能控制的。”他站在那裡，身姿挺拔，眼神堅定地看著他。
輔導員輕咳一聲，“學校和市政府都希望你出面平息這件事，就說這是個謠言。你也知道，現在學校因為這個受到了多大的影響。”他的語氣中帶著一絲不容置疑的意味，甚至，有一絲命令的感覺。
葉林冷笑一聲，“謠言？老師，這是事實，我可不會說謊。而且，您覺得這樣就能解決問題？這只是在掩蓋真相，讓真正的兇手逍遙法外。”他的聲音不大，但每一個字都擲地有聲。
明明是自己經歷的槍擊案，學校沒有一點安慰不說，現在卻反過來要自己說這是謠言？葉林自問自己做不到。
輔導員臉色一沉：“葉林，你不要這麼不懂事。學校有學校的難處，你不能因為自己的固執讓整個學校陷入困境。你要為大局著想。”他站起身來，走到葉林面前，試圖給葉林一些壓力。
葉林毫不退縮，“老師，這起事件我才是受害者，學校方面不做任何安慰就算了，現在還想讓我出面說這是謠言？這不可能。我不會為了所謂的學校聲譽去掩蓋真相。學校的聲譽應該建立在誠實和正義的基礎上，而不是虛假的謊言。”他直視著輔導員的眼睛，沒有絲毫畏懼。
輔導員氣得站了起來，“你這是什麼態度？我這是為你好，為學校好。你要是不配合，以後在學校有你好受的。我會把你的情況反映給學校領導，到時候你在學校的日子可就不好過了。”他的臉漲得通紅，聲音也提高了幾分。
葉林也站起身，“老師，您這是威脅我？我不會屈服的。要怎麼樣隨便。”說完，他頭也不回地走出了辦公室，留下輔導員在原地氣得直冒煙。
輔導員望著葉林離去的背影，心中又氣又無奈，他覺得葉林是在自討沒趣，給學校帶來了巨大的麻煩。
學校見輔導員勸說無果，校長決定親自出馬。
葉林走進校長辦公室，校長打量了他一番：“葉林同學，我知道你經歷了很可怕的事，但現在學校和社會都需要你站出來。”校長的聲音低沉而有力，彷彿有一種無形的壓力。
葉林平靜地說：“校長，我知道您的意思，但我不能違背自己的良心。這次槍擊是真實發生的，我不能說它是謠言。這不僅是對我自己的不負責，也是對社會的不負責。”
校長眉頭緊皺，“葉林，你要考慮清楚，你的行為會帶來很嚴重的後果。學校的聲譽、未來的發展，都可能因為這件事毀於一旦。我們培
