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半路她看了一下時間,第七節課已上一半。

這一節是什麼課?童如雪放慢腳步,右手的食指一下下的觸碰著自己的下巴,時而皺眉、時而歪頭。

片刻後她終於想起,“音樂課?哈哈哈哈,音樂課!!!”高興的手舞足蹈。

突然,她感覺身後涼涼的,轉身對上威嚴的臉。

“主......主任。”一丟丟畏懼從心裡開始,向全身蔓延,壓都壓不住。

“高一了,咋咋呼呼像什麼樣子?還不快去上課。”

“哦。”

認認真真的上樓,手、腿的動作跟一二一完美契合。

高一三班是二樓倒數第三間教室,她要經過長長的走廊。路上遇到一名清潔阿姨,兩位老師,全都投來了意味深長的眼神。

她看的明白,絕對是在說:十六七的人,竟沒學會吃肉。

唉......木已成舟,米已成炊。

總之沒辦法啦,只能發揮主打心大的精神,擁抱它、接受它、面對它。

腳下的速度提到了最高擋。

“咕咕咕。”肚子不合時宜的傳出響聲,隨即腦海裡浮現各種美食。

莫名其妙的又想起昨晚看的一部今穿古的小說,穿到廢后身上的女主,在冷宮種的芋頭成熟,說要用它做成十二種美味,犒勞自己。

她迫不及待的翻到下一頁,想知道芋頭到底能做出什麼花樣,看到的卻是:皇上駕到。

然後就沒有然後了,作者大大斷的一手好文。

真是的,駕什麼駕?早不駕到、晚不駕到,偏偏要選在勾起她好奇心的時候。

氣呼呼的吐槽著,不知不覺已站在教室門口,“駕到”二字脫口而出。

“哈哈哈哈哈。”

鬨笑聲穿過門,飄進童如雪的耳朵,令她精神一震。

意識到自己的嘴造了孽,趕緊補救,“報告。”

“進來。”

男聲???音樂老師可是嬌滴滴的大美女。

推門而入,看到講臺上站的是身兼兩職(班主任+教數學)的常老師,同學們親切的叫他老常。

童如雪的內心發出靈魂三聯問:說好的音樂課呢?說好的音樂課呢?說好的音樂課呢?

“還不快坐下。”

明顯就是憋笑的聲音,還是憋的很辛苦那種。

童如雪悄咪咪的看了一眼,果不其然,老常寬大的polo衫一顫一顫的,面色通紅,眼睛裡全是笑意。

唉......童如雪在心裡嘆了口氣,挺想甩自己幾巴掌的。

說什麼不好啊?非得說個駕到,跳脫的能上天了。

這一天天的,別人忙著吸收知識,而她就厲害了,忙著給大家制造笑點。

童如雪快步走到自己的位置上坐好。沒多大會兒,蘇晴撞撞她的胳膊,遞來紙條。

童如雪坐得很端正,眼睛緊緊盯著黑板,像極了認真聽講的樣子,手卻已悄悄接過紙條。

這一招明修棧道,暗度陳倉她已練到爐火純青的地步。

正準備看紙條,最後一排的封雲突然站起,“報告,有人傳紙條。”

老常走下講臺,童如雪慌張的把捏在手中的紙條扔到地上,又用腳踩住。

“封雲,誰在傳紙條,傳給誰了?”

童如雪......要是敢說出我的名字,你就死,定,了。

蘇晴......男神在監督我好好學習,好感動。

“報告老師,我看錯了,他們傳的是試卷。”

老常讓他坐下後掃了一圈教室,“上課的時候用心聽講,少給我做那些小動作,這是高一,不是小學一年級,再不用功有你們後

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