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如何，既然涉及到「記錄」，那就都要深入到知識、行業、社會三個不同的層面，只要挖的越深，覆蓋的人群就越廣。

他們抵達的那個小縣城，就是一個相當破敗的小鎮子，沒有什麼日用品超市，都是一些小的雜貨鋪，孩子們想要買的零食都是上某些居民的家中購買，一元錢可以換一樣。

田裡還有牛崽耕地，雖說有最基本的電視節目也可以看，每家每戶也有通上電話，但在整個經濟發展迅猛的國內，這兒依然算是窮鄉僻壤。

山間風光與大城市的喧囂自然不同。

離開唯一的一條公路，其他地方的山路坑坑窪窪，附近幾個村也只有唯一的一所學校。

柳涵金老先生和太太住在一處新建的平房，已經算是鎮上比較「豪華」的住所，但地上依然一層一層地起灰，牆上也灰不溜秋。

夫婦兩人帶他們去學校的路上也詳細地介紹：「光靠層層撥款實在太慢，就算錢到位了，很多工程也是敷衍，還是我們自己出錢建的快。」

姜棠棠默默地關注著這兒的一草一木，她發現許多的因果迴圈，在面前如一水長卷，悄然鋪開。

隔天，就在她和奚溫寧再次前往學校的時候，天空下起了一場瓢潑大雨。

第59章 「姜棠棠，以後不要再故……

雨勢來的急切, 令所有人措手不及。

對於平時上下學要花兩個小時的孩子們來說，就更難對付了。

小鄉村的那所希望小學，一共有兩棟小樓, 今年新建了一個籃球場，供孩子們上體育課玩耍。

這裡大部分的年輕勞力都去了大城市打工，只剩下老弱病殘帶著孫輩。

「等你親眼見到治沙工程, 又是另一番『景色』。」蓆子眷略帶感嘆地說著，「你會看到國家和當地人民的偉大奉獻。」

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