第39部分 (第2/4頁)
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因為教授考慮到自己的魔法水平太低的原因。而小鷹們則完全被這群沒有見過的生物吸引住了視線，開動腦筋，想著怎樣才能從洛哈特爵士那討要一隻研究研究。
這時的小動物都沒有想到，接下來到一幕會如何令他們牢記於心，大跌眼鏡，深嘆人不可貌相。或許是有過小獅子與小蛇課程上的經驗，洛哈特教授拿出小精靈的籠子後，一刻也沒停地將籠子扔了出去。自己則飛快地跑進教室旁的老師宿舍中去了。
即使無恥成這樣，他離開之前還沒忘記扔了一個飛吻：“我的崇拜者們，這是我給你們的第一個課題，抓住這些小精靈們，我可是看好你們的喲。”說著，就準備閃身進入門後，可惜出乎他的意料，或許因為他的POSS擺得過久，一隻小精靈竟然嬉笑著抓住了他的頭髮，不但弄亂了他的髮型，還將他漸漸地拎出門外。
金閃閃的洛哈特教授一開始還頗有章法的揮舞著自己的魔杖驅趕著這群惡作劇的小精靈，但隨著時間的增長，他的醜態漸漸暴露了出來。在被搶走了僅僅是被他當棍子使用的魔杖後，洛哈特不再管已經糟糕得不能再糟糕的髮型，這位無能教授開始拳打腳踢地想把自己從被一群小精靈壓迫的尷尬境地解放出來。他甚至不惜將禍水引向自己的學生，還一臉陽光地作出為你好的姿態，令所有參與上課的學生們皺眉不已。當他終於逃進自己的內室時，他甚至連句話都不說直接關門，將外面的混亂完全交給了這些才上二年級並不太清楚許多魔咒的孩子們。
赫爾加對這樣的教授品行大皺眉頭，深刻致疑起好友的眼力來：“戈德里克幹了些什麼，難道過了這麼多年終於開始老年痴呆了麼？連這種不付責任的蠢材也弄進了霍格沃茲？看來，我要找個機會好好的和那頭沒有大腦的獅子用絕品蔬菜汁交流一下了。”
一面在嘴裡不停地嘀咕，一面赫爾加並沒有停下自己手上的活。石化咒，昏迷咒，障礙咒……到後來，這位曾經的創始人閣下已經完全將小精靈們作為會飛的靶子，玩得不易樂乎。她的周圍很快就聚集起了厚厚一層的用小精靈鋪成的地毯。
而其他們學生們，在經歷過無能教授狼狽離去的混亂後，也馬上整合了不同的小團體，對抗著這些只會惡作劇，沒有多大破壞力的小精靈們。拉文克勞甚至將這些醜陋的目標作為檢查自己魔咒水平的工具，把所有他們知道的魔咒都往小精靈身上扔，不一會兒，教室裡就沒有一個可動的小精靈了。
或許知道外面的情況已經好轉，已經重新固定好髮型，又換了一件衣服的洛哈特教授又回到了學生中間，用他那閃閃發亮的品味噁心所有認清他真面目的學生們。不過，在經歷過被他‘拋棄’事件的小獾和小鷹已經完全提不起任何興致聽這位‘偉大的教授’胡說八道了，等到下課鈴一響，孩子們就迫不及待地逃出教室，對他們來說，這一年的黑魔法防禦術課程想當然的又無法學會任何東西了。
赫爾加自然也在離開的學生中間，不過，對於這些離開後就重新尋找一個道路去上另一門課的其他孩子，她還有另外一個任務，那就是將那頭腦退化成巨怪的獅子祖先狠狠扁上一頓，消消氣再說。
偷閒的溫馨
偷閒的溫馨
萬聖節是古時候人們認為惡靈重返人間的日子，為驅逐惡靈，他們會將房子裡的爐火和燭臺熄滅，將房子弄得荒涼，就好像沒人居住一樣，他們認為這樣惡靈就不會進屋去。而他們自己也會故意穿得很邋遢，讓自己看起來很糟糕，這樣惡靈就不願意接近他們了。另外，他們還認為惡靈害怕噪音，於是他們穿著奇形怪狀的服裝（costume）上街遊行（parade）。這就是萬聖節的由來（origin）。千年之間，四巨頭時代並沒有這樣一種節日，所以，赫爾加無法清楚地說出這個節日是在何時在巫師界之中流行
