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原來在覃文斌提出用網路化促進貧困鄉鎮教育發展的時候，毛燕芸就責令懂一點資訊化的王麗把這項工作先籌備起來了。
覃文斌選來的那些年輕老師非常可愛，他們懂技術的立馬跑來支援，自己會什麼做什麼，不會什麼需要什麼學什麼再回來幫忙。
首長看完材料再聽完彙報十分動容，感慨道：“年輕的同志有理想有行動有執行力很了不起。”
正好要去考察，首長見了蜂擁過來看望他的同志們就說：“這段時間發生的事情總部也知道，讓你們受委屈了。”
“這算啥委屈，有點委屈全讓市委市政府和市教工委受了，我們只需要搞好自己的教學工作，誰要背地裡胡整，我們也是黨組織的成員，和他們展開鬥爭就是了。”年輕的老師們都笑道。
在老師們的邀請下，首長也在學校吃了頓便飯。
飯菜不算太豐盛，但營養完全足夠。
讓首長欣慰的事市政府每週幾個主要領導都會來嚴格執行陪餐制度。
食堂的工作人員就說了，領導真敢來吃飯，不過就是“中間商少賺了錢，孩子們可吃好了，我們這些幹活的人又增加了收入”。
所以他們認為：“不怕規矩嚴就怕不執行，我們是外地人本來不瞭解江海市，現在一看，市委市政府雖然不顯山不露水，幾位領導都非常有執行力，我們可不怕誰跟我們下壞指示。”
“這是人民的心裡話，規矩越嚴越是要一視同仁，越是一視同仁事業就越是興旺發達。”首長笑道。
當晚教工委沒加班，毛燕芸跟張雅一起去省裡要錢。
覃文斌作為二把手，讓所有人正常下班，明天一早開始要集中精力搞好全面工作的同時側重這個資訊網路中心的建設事宜。
說起來這也沒什麼好難辦的，主要就在於資金投入和人員設定。
覃文斌鐵面無私翻臉不認人，就沒人敢給他塞人。
他招收的技術人員一定是懂技術的人才。
他派去監督的幹部也一定是懂一些技術並非常負責任的幹部。
不過他也有一個預感，這個中心很可能不會給市教工委教育局管轄。
三天不到，首長從下面的區縣考察回到市裡，基本的框架已經搭設好。
行政人員隊伍和技術人員隊伍互相監督影響，架設專用網路線路，在通訊部門的強烈支援下，最起碼在網上能蒐集出來的教育資源大部分都納入了這個使用了新伺服器的中心網路。
而且，首長喜悅地發現，這個網路教育中心還可以實現全方位監督。
“看來問題雖然很大，但並不是沒有很好的解決辦法。難點其實就在於能不能秉公執法，能不能嚴格落實規定。”首長讚歎。
隨後跟來的教育方面的領導也提出了一些建議和改進措施。
等首長離開江海市區省城考察的時候，這個中心的基本架構已經完全確定。
根據市委市政府的研究決定，這個中心隸屬於市政府，市教工委教育局是市政府黨組成員，以這個身份兼任中心主任兼黨委書記。
教工委教育局的同志沒有人不滿。
郭愛雲自己都說，這是個做事的平臺而不是體現某一個領導和一小部分工作人員的功勞的地方。
教工委教育局交權很痛快，自然贏得了巨大的聲譽。
首長上車的時候一一握手特別叮囑道：“一定要為人民把這個陣地守住，你們這些年輕的同志們我記在了心裡。”
“歡迎首長行程允許的基礎上隨時前來指導教育，我們一定把這個平臺牢牢地為人民群眾和學生守好。”毛燕芸表態。
首長看了看覃文斌，覃文斌笑的很囂張。
“這小子。
