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上了小學後，除了學習，學校裡還要安排其他的勞動。例如打掃衛生、水缸打水、冬天點爐子、定時交納糧食等。
那時候條件異常艱苦，村裡都還未通自來水，喝的水都是井水，用桶挑來放到一口大水缸裡。學生們三個人一組負責去一公里附近的水井裡打水。村子裡一共有兩口水井，井邊是用實木圍成一個正方形的井口，都未做任何的加高防護措施，颳風下雨的也無人遮蓋，就這樣喝了祖祖輩輩的人。負責打水的學生，兩個人用扁擔抬著一個桶，另一個人負責從井裡打水拎上來，每次打不多，多了也抬不動，就這樣一點點一趟趟把水缸填滿，真的特別佩服那時候的家長和老師心怎麼那麼大，竟然不怕孩子們掉下去。
到了冬天，教室裡面沒有暖氣，乾冷乾冷的，即便帶了半指手套，手指頭還是常常被凍得通紅而奇癢無比。學校是真窮啊，開始連煤都燒不起，這時候就靠各家各戶貢獻柴火，最多的是木材以及玉米中間的芯，很好燒的樣子，就是不太暖和。孩子們放了學沒事都去拾柴火拿到學校，但偌大的教室，一個小小的爐子起不到太大的作用，聊勝於無而已。
夏天也是沒有空調的，開始連風扇都沒有。一個小小的村子裡，能有多少教育資金呢。各自帶著自家的蒲扇，就這樣熬過了一個個酷暑，直到五年級去了另一個村上學才有了風扇，因為村子裡的班級只到四年級，後面就要去別的村上學了，合班教學。
當時上學的時候，十幾個學生裡面有八個女生，其他都是男生。我的同桌是一個調皮搗蛋的和我同歲的男孩子，他總是喜歡用稀奇古怪的招數來嚇唬我。有一次，他放了一隻大大的豆蟲在我的書包裡，我是最怕軟體動物的，掀開書包的剎那，嚇得魂都要飛了！“啊！啊！啊！”的尖叫聲充斥在整個教室，拔腿就跑。這件事情的結果是，奶奶放學的時候，將欺負我的男同學們攔在了學校門口，對他們說，誰也不許欺負我們娟兒，誰要敢欺負她，我就帶你們找老師打你們。小孩子雖然好嚇唬，卻也是健忘的。
過了沒多久，同桌小昭又神秘兮兮的喊我出去，說外面有個好東西給我看。本不想去的，架不住同學一直慫恿，走到教室外面，圍觀的人群散去，一條長長的蛇吐著信子靜靜望著我，我又嚇得叫了起來。但是，我知道自己不能再軟弱下去了，不知道哪來的勇氣，找來了一個棍子，上前把蛇趕跑了！同學們用欽佩的眼光望著我，從此，他們再也不敢欺負我了。
這件事又傳到了奶奶的耳朵裡，並不是我告密，而是我奶奶的眼線眾多，學校裡沒有秘密。奶奶又在放學的路上堵住了同學，再一次幫我樹威。她那如同老母雞保護小母雞一般的架勢，讓我充滿了安全感與溫暖。可我不能總靠她的保護，一定要靠自己站起來，也許從那時候起，我就明白自己一定要靠自己堅強才能活下去。
日子就這樣過著，我被評上了少先隊員，又被評上了中隊長，而大隊長一直被比我們高年級的一個男生霸佔。王老師總是對奶奶說，我是個好苗子，和其他孩子不一樣，一定要好好培養我，將來一定會出人頭地的，她說她看到我學習的眼神和別的孩子不一樣，想來能得到她的認可還是不容易的。後來她教我到了三年級，四年級換了一位曹老師，也同樣是一位嚴厲的女老師，不過好歹年輕一些，在課間會陪著我們做做遊戲。那個時候的遊戲好幼稚啊，跳皮筋、跳方格、丟沙包、抓石子、老鷹捉小雞、彈彈珠、跳繩等等，三一群五一夥的玩的還異常開心，多麼容易滿足的年代啊！雖然物質匱乏，生活艱難，可是回憶起來仍舊是開心居多的。畢竟，現在的孩子多麼的卷啊！
