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忍者學校的教室裡，陽光透過窗戶，如細密的金紗般灑在課桌上，映出一片片暖黃色的光斑。同學們都在全神貫注地聽著老師講課，筆尖在紙上沙沙作響，只有鳴人顯得心不在焉。他的目光遊離，一會兒看看窗外的藍天白雲，一會兒瞅瞅桌角的小螞蟻，彷彿這教室裡的一切都與他無關。
“鳴人，你來回答這個問題！”老師嚴厲的聲音如同一道驚雷，瞬間打破了教室的平靜。那聲音中帶著不容抗拒的威嚴，讓所有人的目光都聚焦在了鳴人身上。
鳴人一下子回過神來，慌亂得如同受驚的兔子。他猛地站起身，眼睛直勾勾地盯著黑板上那複雜的忍術理論問題，大腦卻像是突然宕機了一般，一片空白。
“老師，我……我不知道。”鳴人撓撓頭，臉上泛起一絲紅暈，不好意思地說道。他的聲音小得像蚊子哼哼，眼神中充滿了尷尬和無助。
同學們發出一陣鬨笑，那笑聲像一把把小刀子，紮在鳴人的心口。老師皺起眉頭，眉頭擰成了一個深深的“川”字，“鳴人，你上課又走神，坐下好好聽講！”老師的聲音帶著幾分惱怒和失望。
鳴人垂頭喪氣地坐下，像一朵被霜打了的花兒。心裡卻在嘀咕：“這些理論知識太無聊啦，我更想練習實戰忍術。”他的雙腳在桌子下面不安分地晃動著，顯示出內心的躁動。
過了一會兒，鳴人實在坐不住了。他覺得自己就像被困在籠子裡的小鳥，渴望著自由和刺激。他偷偷從桌子裡拿出一張畫紙，開始畫起了惡搞老師的漫畫。畫中的老師長著大大的耳朵，像兩把扇子；鼻子像個氣球，圓鼓鼓的；眼睛眯成一條縫，樣子十分滑稽。
鳴人越畫越起勁，嘴角不自覺地上揚，忍不住偷笑出聲。那笑聲雖然不大，卻在安靜的教室裡顯得格外突兀。同桌小櫻看到了他的畫，趕緊用胳膊肘碰了碰他，“鳴人，你別畫了，小心被老師發現。”小櫻的聲音壓得很低，帶著幾分緊張和擔憂。
鳴人不以為然，挑了挑眉，“怕什麼，老師發現不了的。”他的語氣中充滿了不在乎，繼續沉浸在自己的創作中。
然而，他那壓抑不住的笑聲還是引起了老師的注意。老師放下手中的課本，邁著沉重的步伐走下講臺，朝著鳴人走來。每一步都像是敲在鳴人的心上，可鳴人卻渾然不覺，還在得意地欣賞自己的“傑作”，臉上洋溢著滿足的笑容。
“鳴人，你在幹什麼？”老師的聲音在鳴人耳邊響起，如同炸雷一般。
鳴人嚇得手一抖，畫紙飄落在地上。老師撿起畫紙，看到上面的內容，氣得臉色發青，額頭上的青筋暴起。
“鳴人，你居然在課堂上搗亂！給我站到教室後面去！”老師大聲呵斥道，聲音幾乎要震破屋頂。
鳴人無奈地站起身，拖著沉重的腳步走到教室後面。但他並沒有乖乖站好，而是趁著老師不注意，對著同學們做鬼臉。他擠眉弄眼，舌頭伸得長長的，引得大家又是一陣偷笑。
老師轉過身，看到鳴人的舉動，更加生氣了。眼睛瞪得大大的，彷彿要噴出火來，“鳴人，你今天放學後留下來打掃教室！”
鳴人撇撇嘴，滿不在乎地說：“知道啦，老師。”他的語氣中沒有絲毫的悔意，反而帶著一絲無所謂的態度。
站在後面的鳴人還是不安分，他的目光四處遊移。突然，他看到窗戶上有一隻蒼蠅，突發奇想，決定用忍術來抓蒼蠅。他偷偷結印，心中暗自得意：“看我的厲害！”施展了一個小型的風遁術。
結果，風遁術的力量太大，不僅把蒼蠅吹得無影無蹤，還把教室裡的書本和紙張吹得到處都是。紙張在空中飛舞，像一群白色的蝴蝶。同學們都尖叫起來，教室裡頓時亂成一團。有的同學忙著撿書本，有的同學在躲避飛舞的紙張，整個教室一片混亂。
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