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「各位同學你們好,我是梁方懷,暫代路傑老師給大家上實驗課程。」梁方懷並不擅長搞氣氛,簡單一句自我介紹後就點選課件進入正題。而學生們卻激動得開始竊竊私語。

「早就聽師妹說新老師長得特別帥,原來是這麼帥!」

「要是我之前的老師都長這個樣子,我何止於成為學渣!」

「嘖能考上咱這個學校還是學渣,你是不是沒挨過毒打?」

「聽說新老師和咱們主任是一對兒呢!」

「喂喂不信謠不傳謠!」

「我磕的cp必須是真的!我有影片為證,他們一起去跑操場了!」

「跑個步就激動成這樣,體測時你怎麼不激動呢?」

「……」

學生的聲音雖然有所剋制,但梁方懷還是聽到了一些,忍不住在心裡運了運氣。

「各位,回到課堂,專心上課。」

梁方懷不再給學生胡思亂想的機會,直接點了幾名同學回顧各種巖性的描述,而後讓學習委員幫忙分發岩石標本,使學生可以直觀觀察感觸。

在讀大學時梁方懷就很喜歡地質這門課,當做實驗時,可以親手去觸碰這種岩石標本,感受它們的質地、觀察它們的紋理,灰綠色、灰白色、紫褐色……迷人的顏色在他眼裡煥發出無窮的魅力,讓他的心臟似乎都在歡呼雀躍。

學生們對岩石標本也感到十分新奇,梁方懷藉機深化了課程的知識點,引導學生挑選岩石標本做耐磨性試驗、硬度試驗和耐酸性試驗。原本枯燥的氛圍一下子變得沸騰,學生們分組進行實驗,最後又做了每組小結,個個臉上都洋溢著興致勃勃的光彩。

梁方懷對這節課的效率也很滿意,做了簡單的總結,又分配了任務讓各組同學課後完成。90分鐘的大課剛好結束,薛平志總算從趴著睡覺的姿勢恢復正常坐姿。他衝著梁方懷抬了抬下巴,示意梁方懷過去。

梁方懷關了電腦,坐在薛平志對面:「薛老師,有事?」

◎作者有話說:

今天是梁老師和樓老師的約會~

(姑且算是約會吧?對兩位老師的要求不要太高啦)

第十四章 即將被解聘?

薛平志抬了抬眼皮,不冷不熱的語氣:「你是什麼專業畢業的?」

「地質。」

「嘖。」薛平志搖了搖頭,「我們專業的老師,有三分之一是從地質專業畢業的。你在這裡競爭力很小。」

薛平志可不管梁方懷有沒有聽明白,繼續道:「而且你只是碩士學歷,沒有編制……指不定我們專業第一個被炒的老師就是你。」

梁方懷卻從薛平志的話裡聽到了重點:「難道我們學校是遇到什麼危機要裁員?」

薛平志翻了個白眼:「裁什麼員。是我們專業接下來會和其它專業合併,所以會解聘一批教師。這件事你沒聽說過是正常的,去問問主任,他應該清楚。」

說完,梁方懷就被薛平志打發了出去。

回到宿舍,梁方懷開啟電腦e盤的「人生經費」文件,裡面清楚記錄了他欠下的債款以及攢下的資金。幾年前他生了一場大病,把父母的撫卹金全數花光,還欠下了不少錢,後來他又貸款讀了研,身上的債務幾乎是翻了一番,如果他不能留下來工作,那就得先找其它渠道賺錢了。

怎麼快速賺到錢呢?梁方懷自認為是沒有很強大生存能力的人,肩負沉重的債務讓他喘不過氣來,如果不是在樓輝的幫助下他得到了這份工作,那他現在可能和讀書時期一樣一天打好幾份工——家教、發傳單、端盤子、夜市銷售員、酒會的雜務工……

在心裡重重地嘆了口氣:可能又要重新開啟幹雜活的生涯了,或許,夢想註定比不過現實……

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