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與追思，對未來的美好祈願。
在祭祀儀式的高潮部分，姬允親自拿起一塊象徵著魯國國運的玉璧，將其放置在祭臺中央的玉匣之內，然後用泥土覆蓋，封土為壇。這一儀式象徵著他將魯國的命運與祖先緊緊相連，接受祖先的監督與考驗，同時也向天下表明，他將以祖宗之法為準則，秉持公正，治理魯國，不負祖先的期望。
祭祀大典結束後，姬允並沒有沉浸在儀式的榮耀之中，而是立刻召叢集臣，商議國家的發展大計。
“今日祭祀祖先，乃是為了緬懷先人的功績，祈求庇佑。然朕深知，國家的繁榮昌盛，不能僅僅依靠祖先的福澤，更需要我們自身的努力。如今，魯國面臨著諸多機遇與挑戰，眾愛卿有何良策？”姬允目光堅定地看著群臣，眼神中透露出對國家未來的擔憂與期望。
一位老臣站了出來，他捋了捋花白的鬍鬚，緩緩說道：“陛下，臣以為，農業乃國家之根本。當務之急，是要興修水利，開墾荒地，提高糧食產量。只有百姓豐衣足食，國家才能安定繁榮。”
姬允微微點頭：“老愛卿所言甚是。興修水利之事，朕已有所考慮。可徵集各地百姓，按戶出工，朝廷給予適當補償。同時，選派能臣負責工程監督與管理，務必確保工程質量。”
“陛下聖明。”老臣退下。
這時，一位年輕的大臣站了出來：“陛下，臣以為，文化教育亦不可忽視。魯國乃禮儀之邦，文化底蘊深厚。當在國內興辦更多的學堂，培養更多的人才。讓學子們誦讀經典，學習禮儀、音樂、書法、算術等知識，傳承魯國的文化傳統，弘揚魯國的精神。”
姬允眼睛一亮：“此策甚合朕意。可在曲阜及各地州縣設立學堂，選拔賢能之士任教。同時，朕欲設立學府，匯聚天下英才，研究學問，探討治國之道。”
“陛下遠見卓識，魯國之福也。”年輕大臣領命退下。
在隨後的日子裡，魯國上下齊心協力，積極開展各項建設。興修水利的工程在各地如火如荼地進行著，百姓們紛紛響應朝廷的號召，自帶工具，奔赴工地。工地上，人們喊著號子，熱火朝天地挖掘著河道、修建著堤壩。儘管烈日炎炎，汗水溼透了他們的衣衫，但沒有一個人抱怨，因為他們知道，這是為了自己的家園，為了魯國的未來。
在文化教育方面，學堂如雨後春筍般在魯國各地建立起來。曲阜的學府更是吸引了眾多學子前來求學。學府裡，學者們雲集，他們相互交流、探討學問，研究經典著作，提出了許多新的思想和觀點。這些思想和觀點不僅豐富了魯國的文化內涵，也對周邊國家產生了深遠的影響。
隨著時間的推移，魯國在姬允的精心治理下，逐漸呈現出一片繁榮昌盛的景象。農業豐收，糧倉充實，百姓們過上了富足的生活。文化繁榮，人才輩出，魯國的文化影響力不斷擴大。魯國的軍隊也經過了嚴格的訓練，戰鬥力得到了顯著提升，有效地保衛了國家的邊疆安全。
在一次與鄰國的外交交往中，魯國的使者憑藉著淵博的知識和優雅的禮儀，贏得了鄰國的尊重和讚譽。
“魯國不愧是禮儀之邦，文化底蘊深厚，令人欽佩。”鄰國的君主感慨地說道。
姬允得知後，深感欣慰：“此乃祖宗之德，亦是魯國上下共同努力的結果。我們要繼續弘揚魯國的文化，讓更多的人瞭解魯國，尊重魯國。”
然而，姬允並沒有滿足於現狀。他深知，時代在發展，國家在進步，若想保持領先，必須不斷創新與改革。於是，他召集國內的賢能之士，共同商討國家的長遠發展戰略。
“朕欲在國內推行新的律法，加強法治建設，使國家治理更加規範有序。同時，鼓勵商業發展，促進貿易往來，繁榮經濟。諸位愛卿以為如何？”姬允目光堅定地看著眾人。
